Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 2. dönem için alınan yeni kararı açıkladı. Buna göre, Türkiye genelindeki 81 ilde ilkokul, ortaokul ve lise seviyesindeki dersler bir hafta boyunca işlenmeyecek. Bakanlık bu kararı kesin bir şekilde uygulayacak. Bir hafta boyunca öğrenciler ve öğretmenler ders yapmayacak. Dersler kaldırıldı. Peki, hangi günler okullarda ders olmayacak? İşte konu hakkında merak edilenler ve son açıklamalar haberimizde.
Milli Eğitim Bakanlığı MEB, 2023-2024 eğitim öğretim yılının başlamasıyla birlikte hızlı bir şekilde yaptığı yönetmelik değişikliklerine ek olarak daha köklü değişiklikler olan ve uzun süredir beklenen müfredat değişikliğinin ilk adımını attı. MEB tarafından Okullar ve eğitim eğitim ile ilgili olarak yapılan açıklamaya göre, öğrencileri heyecanlandıracak bir uygulama hayata geçiriliyor. İşte konu hakkında merak edilenler.
ALINAN KRAR 2. DÖNEMDE UYGULANACAK
Okullarda ders yapılmaması ile ilgili olarak açıklama yapan Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, ikinci dönemin son haftasını "Etkinlikler Haftası" ilan ettiklerini kamuoyu ile paylaştı. Bu kapsamda, birinci dönemin sonunda gerçekleştirilen ve öğrenciler tarafından oldukça sevindirici olarak karşılanan çeşitli etkinliklerin devamı niteliğinde, 2024 yılı Haziran ayında ikinci dönemin son haftasında da benzer etkinliklerin organize edilerek öğrencilerin daha verimli bir hafta geçirmesi hedefleniyor.
Bakanlığın aldığı kararla ilgili olarak her dönemin son haftasını etkinlikler haftası olarak ilan ettiklerini hatırlatan Tekin,
"Bu proje kapsamında birinci dönemin sonunda çeşitli etkinlikler organize ettik. İnşallah, haziran ayında ikinci dönemin son haftasında da aynı etkinlikleri organize ederek bu haftayı daha dolu dolu geçirmek istiyoruz. Bu etkinliklerin çocuklarımız üzerindeki sonuçlarını da özellikle görmek istiyoruz." Cümleleri ile duruma ilişkin detaylar açıkladı.
Bakan Yusuf Tekin, Mesleki teknik eğitim alanında yeni model çalışmalar yaptıklarını, Türkiye'nin her bölgesinde eğitim alan meslek liselilerin istihdamının kolaylaştırılması için "bölge", "ihtisas", "sektör içi" ve "sektöre entegre" olmak üzere 4 yeni okul programının hayata geçirdiklerini bu doğrultuda illerde de gerekli çalışmaların yapılmasının önemine değindi.
Bakan Tekin'in ardından tüm genel müdürler, bağlı oldukları bakan yardımcıları koordinesinde kendi alanlarıyla ilgili sunum yaparak fikir alışverişinde bulundu. Ayrıca il millî eğitim müdürleri de illerinde karşılaştıkları sorunları ileterek çözüm noktalarını istişare etti.
HAFTADA 1 GÜN DERS OLMAYACAK
Milli Eğitim Bakanlığı, uzun süredir beklenen müfredat değişikliğinin ilk adımını attı. Bakanlık tarafından yapılan açıklamaya göre, öğrencileri heyecanlandıracak bir uygulama hayata geçiriliyor. Haftada bir gün okullarda ders işlenmeyecek. İşte konu hakkında merak edilenler...
1. Oyun Günü Uygulaması: Bakan Tekin'in açıklamasına göre, okullarda haftanın bir günü artık "oyun günü" olarak belirlenecek.
Bu özel gün boyunca, dersler yerine öğrencilere oyunlar, grup etkinlikleri ve sosyal faaliyetler için zaman ayrılacak. Böylelikle öğrencilerin sadece akademik değil, sosyal ve duygusal açıdan da gelişmelerine katkı sağlanacak.
2. Öğrenci Motivasyonu ve Kişisel Gelişim: Oyun günü uygulamasının temel hedefi, öğrencilerin okulu daha çok sevmelerini sağlamak ve kişisel gelişimlerini desteklemektir. Bakanlık, bu sayede öğrencilerin sınıf ortamında daha mutlu, motive ve başarılı olacağını düşünüyor.
3. Öğrencilere Devamsızlık Yoklaması: Bununla birlikte oyun günlerinin derslerden muaf olması, öğrencilerin tatil yapabilecekleri anlamına gelmiyor. Devamsızlık yoklaması, bu özel günlerde de alınacak ve öğrencilerin sosyal etkinliklere katılımları takip edilecek. Böylece öğrencilerin bu günleri ihmal etmemesi ve sosyal etkileşimlerden faydalanması sağlanacak.
4. Velilerin Kafasındaki Soru İşaretleri: MEB tarafından getirilen yeni uygulama ile ilgili olarak veliler arasında birçok soru işareti bulunmakta. Özellikle, oyun günlerinin akademik başarı üzerindeki etkisi ve öğrencilerin bu günleri nasıl değerlendirecekleri konuları merak ediliyor. Ancak Milli Eğitim Bakanlığı, uygulamanın öğrencilerin genel gelişimine olumlu katkılar sağlayacağını ve sürecin titizlikle takip edileceğini belirtiyor.
Milli Eğitim Bakanlığının bu hamlesi, eğitimde sadece akademik başarıya odaklanmanın ötesine geçerek öğrencilerin kişisel, sosyal ve duygusal gelişimine daha fazla önem verilmesini sağlayacak gibi görünüyor. Uygulamanın detayları ve etkileri yakından takip edilmeye devam edilecek.
