9008,87%-0,12
39,12% -0,04
44,83% 0,06
4265,71% 0,08
6711,98% 0,00
İlkokul sene başı öğretmenler kurulu toplantı tutanağı gündem maddeleri örneği 2023. 2023 - 2024 Eğitim Öğretim yılı ilkokul 1. dönem sene başı öğretmenler kurulu toplantı tutanağı gündem maddelerine okulunuzla ilgili özel maddeleri de ekleyerek kolayca okulunuza uyarlayabilirsiniz.
T.C.
…………… VALİLİĞİ
.........................İlkokulu Müdürlüğü
Sayı: ……/09/2023
Konu: 2023-2024 Eğitim-Öğretim Yılı
Sene Başı Öğretmenler Kurulu Toplantısı.
……………………. İLK OKULU ÖĞRETMENLERİNE
İlköğretim Kurumları Yönetmeliği’nin 94. maddesi gereğince 2023-2024 Eğitim-Öğretim Yılı Sene Başı Öğretmenler Kurulu toplantısı aşağıdaki gündem maddeleri doğrultusunda, Öğretmenler Odasında …/09/2023 tarihinde saat ......... toplanacaktır.
Gereğini bilgilerinize rica ederim.
.....................
Okul Müdürü
TOPLANTI GÜNDEMİ
1. Açılış ve yoklama.
2. Saygı Duruşu ve İstiklal Marşı
3. Yazman Seçimi
4. Gündem maddelerinin okunması ve eklenmesi istenen maddeler
5. Okul Müdürü ..................... ‘un açılış konuşması ve 2022-2023 eğitim öğretim yılının değerlendirilmesi
6. Okulöncesi ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliğindeki Değişikliklerin görüşülmesi
7. Mesleki Çalışmaların Planlanması
8. MEB'in 2023-2024 eğitim yılı için yayımladığı yeni genelgenin duyurulması
9. Sınıf Öğretmenlerinin ve Şubelerinin belirlenmesi.
10. Öğrenci Kulüpleri ve Danışman Öğretmenlerin belirlemesi.
11. Yıllık ve Günlük Planların görüşülmesi
12. Belirli Gün ve Haftalar ile ilgili görev dağıtımı.
13. Zümre öğretmenler kurulları, Zümre Başkanları seçimi ve sınıf veli toplantı tarihlerinin planlanması
14. Sınıfların, Sınıf kitaplıkları ve demirbaşlar ile bunların tertip düzeni ve temizlik işleri
15. Öğretmen nöbet işleri ve zaman çizelgesine uyulması
16. Öğrenci Devamsızlıklarının izlenmesi ve yapılması gerekenler
17. Öğrenci Kılık Kıyafet Durumlarının görüşülmesi
18. Duyurular, Resmi yazılar ve genelgelerin zamanında okunması ve imzalanması.
19. Duyuru Panoları, Atatürk Köşeleri ve Etkinlik Panoları ile Grafiklerin, Şeritlerin vb. işlenmesi, yenilenmesi
20. Rehberlik ve Sosyal Etkinlik derslerinin mevzuata uygun planlanması, işlenmesi ve toplum hizmeti çalışmalarına yer verilmesi.
21. İYEP iş ve İşlemlerinin görüşülmesi
22. Okulda yapılan projeler ( Beyaz Bayrak, beslenme dostu okul ve yerel Projeler )
23. Özel eğitim gerektiren öğrencilerin (BEP) durumlarının görüşülmesi
24. İş Sağlığı ve Güvenliği Konuları ve ekiplerinin oluşturulması, güncellenmesi
25. Okulda Oluşturulması Gereken Kurul, Komisyon, Ekip ve Komitelere öğretmen seçimi
a) Okul Rehberlik Hizmetleri Yürütme Kurulunun oluşturulması.
b) 'Öğrenci Kuruluna öğretmen seçilmesi.
c) Birleştirilmiş Eğitim Planları (BEP) kurulu
c) Okul Aile Birliği'ne denetim kurulu üyelerin seçilmesi.( 2 asıl 2yedek)
ç) Muayene ve Teslim Alma Komisyonu üyelerinin seçilmesi
d) Tören ve Kutlama Komitesinin oluşturulması
e) Sosyal Etkinlikler Kurulunun Oluşturulması 1 Mud Yrd 3öğretmen 2 öğr 1 veli
f) Sivil Savunma Ekibi ve Yangından Korunma Ekipleri'nin oluşturulması.
g) Yazı, Şiir ve Resim İnceleme Komitesi
h) Demokrasi eğitimi ve öğrenci meclisi seçim kurulu ve sandık kurulunun oluşturulması
ı) ) Eğitim ortamında şiddetin önlenmesi ve azaltılması kurulu
i Okul zümre başkanları seçimi
25. Dilek, temenniler ve kapanış
DUYURU YAPILAN ÖĞRETMENLER :
S.NO: ADI VE SOYADI: BRANŞI - SINIFI: İMZASI:
1. Müd Yrd
2. Sınıf Öğretmeni
3. Sınıf Öğretmeni
4. Sınıf Öğretmeni
5. Sınıf Öğretmeni
6. Sınıf Öğretmeni
7. Sınıf Öğretmeni
8. Sınıf Öğretmeni
9. Sınıf Öğretmeni
10. Okul öncesi Öğrt
11. Okul öncesi Öğrt.
12.
Bunlarda İşinize Yarayabilir:
01) Açılış, yoklama ve kurul kâtipliğine 2 öğretmenin seçilmesi. * kurulun çalışma esaslarının açıklanması,
02) Personelin tanıtılması, personel arasındaki iş bölümünün açıklanması,
03) Bir önceki yılın genel hatlarıyla değerlendirilmesi,
* Son teftiş raporunun okunması, aksaklıkların giderilme yollarının belirlenmesi,
04) Yeni gelen emir, genelge, tebliğ ve değişikliklerin duyurulması,
05) Öğrenci kayıt-kabul, devam-devamsızlık, kılık-kıyafet durumunun görüşülmesi,
06) Zümre ve Şube öğretmenler kurullarının gündemlerinin tespiti,
* Okul zümre başkanlarının belirlenmesi, * Bu kurulların yapılma zaman, gündem ve esaslarının belirlenmesi, 07) Ders planlarının yapılışında uyulacak usul ve esasların açıklanması,
* Ünitelendirilmiş yıllık planların idareye son teslim zamanının belirlenmesi, * Seçmeli derslerin belirlenmesi, 08) Öğrenci başarısını ölçme, sınavlar, sınıf geçme ve yetiştirme kursu açılması konularının görüşülmesi,
09) Ders dışı eğitim faaliyetleri, proje ve performans görevlerinin veriliş ve değerlendirme esaslarının açıklanması,
10) İdarece seçilen şube rehber öğretmenlerinin kurula bildirilmesi, * Şube rehber öğretmenlerinin görevleri ve öğrenci tanıma çalışmalarının açıklanması, 11) Okulun yapısına, personel sayısına ve çevre imkânlarına göre kurulabilecek öğrenci kulüplerinin tartışılıp, tavsiyelerin belirlenmesi,
12) Sosyal etkinlik danışman öğretmenlerinin seçimi,
* Danışman öğretmenlerin görevlerinin açıklanması, * Kulüp çalışma odalarının belirlenmesi, * Sosyal Etkinlikler Kurulunun belirlenmesi ( T.D.2569, Md. 8 ) * Belirli gün ve haftalarda yapılacak çalışmaların öğrenci kulüplerine paylaştırılması, 13) Bunların dışında yapılacak sosyal, kültürel, sportif, izcilik, yarışma, sergi, v.s. faaliyetlerin ve bunları üstlenecek görevlilerin belirlenmesi,
14) Veli toplantılarının gündemlerinin ve zamanlarının belirlenmesi,
15) Personelin maaş, ücret, izin, rapor, taltif, tecziye, v.s. hak ve sorumluluklarının
görüşülmesi, 16) Öğretmen-öğrenci nöbet işleri ve vakit çizelgesinin uygulanmasının açıklanması,
17) Yangın ekiplerinin oluşturulması, güvenlik tedbirleri ve yapılacak tatbikatların
kararlaştırılması, 18) Eşya, araç-gereçlerin korunması, tertip-düzen, temizlik ve tasarruf tedbirlerinin görüşülmesi,
19) Diğer görevlere, kurul ve komisyonlara seçimlerin yapılması,
a-Aile birliği temsilcileri ( 1 idareci, 1 öğretmen asil ve yedek),
b-Satın alma komisyonu üyeleri ( İ.Y. 100 ),
c-Muayene ve teslim alma-( Demirbaş eşya sayım )-komisyonu üyeleri ( İ.Y. 101),
d-Yazı inceleme kurulu üyeleri ( TD. 2569),
e-Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri yürütme komisyonu üyeleri ( TD. 2524),
f-Psiko Sosyal Müdahale Komisyonu kurulması ( 2002/ 11 nolu Genelge ),
g-Kütüphane öğretmeninin seçimi,
h-Kütüphane kaynaklarının tespiti ve seçimi komisyonunun oluşturulması (TD. 2529),
ı-Öğrenci kurulu rehber öğretmeninin seçimi, ( İ.Y. 97),
i-Okul Gelişim Yönetim Ekibi’nin kurulması, ( İ.Y. 4/ i, 99),
j-Öğrenci Davranışlarını Değerlendirme Kurulunun kurulması ( İ.Y. 113 ),
k-Yöneltme Öneri Kurulunun belirlenmesi ( TD. 2552),
l-Bu kurul, komisyon ve görevlere seçilenlerin çalışma usul ve esaslarının açıklanması,
20) Öğretmenler arasında yapılan sınıf ve ders dağılımlarının duyurulması, * Haftalık ders program taslağının açıklanması,
21) Öğretmenlerin görev ve çalışma esaslarının belirtilmesi,
22) Toplam Kalite Yönetimi ve Müfredat Laboratuar Okulları Yönergelerinin okunması,
* T.K.Y. uygulama projelerinin gerçekleştirilmesi için komisyon kurulması (TD.2506, 2533),
23) İhtiyaç duyulan konularda Bakanlığa sunulacak hususların karara bağlanması,
24) Varsa diğer konular, dilek ve temenniler ve kapanış.
***** İkinci yarıyıl başında, en geç ikinci haftanın sonuna kadar zorunlu olarak yapılan öğretmenler kurulunda da; öğretim yılı başında görüşülen gündem maddeleri aynen ele alınıp, bu konularda 1. dönem yapılan çalışmalar değerlendirilir ve varsa aksaklıkların düzeltilmesi için yeni kararlar alınır. Buna ilaveten, kurul gündemine;
25- Mayıs ayında yapılacak yöneltme ile ilgili veli bilgilendirme toplantısının tarihinin belirlenmesi,
26- Sınıf ve şubelerin derslerdeki başarı düzeylerinin görüşülmesi,
27- Sosyal etkinlikler, toplum hizmeti çalışmaları, rehberlik çalışmaları, kurul ve komisyonların çalışmalarının değerlendirilmesi”
28- Yöneltme Öneri Kurulunda görev verilecek branş öğretmenlerinin belirlenmesi (TD. 2552),
29- Bakanlığa sunulması gereken yeni öneriler ve soruların belirlenmesi, diye dört madde daha eklenir.
***** Öğretim yılı sonunda yapılan öğretmenler kurulunda ise; ikinci yarıyıl başındaki kurul gündemi aynen görüşülür, ancak buradaki değerlendirmeler öğretim yılının başından itibaren yapılan bütün çalışmaları kapsayacak şekilde yapılır ve görülen eksiklik ve aksaklıkların gelecek yılda nasıl düzeltilebileceğine yönelik tavsiye kararları alınır.)