Bugün, 1 Haziran 2025 Pazar
9019,57%-1,65
39,16% 0,32
44,47% 0,28
4152,82% -0,45
6636,80% -0,11
Milli Eğitim Bakanlığı, 17-28 Mart tarihleri arasında gerçekleştirilecek ortak sınavlarda kopya çekme girişiminde bulunan öğrencilere yönelik cezaları açıkladı. Kopya çeken öğrencilerin sınav notları ‘K’ harfi ile sıfır olarak işlenecek ve disiplin kurulu kararınca kınama cezası uygulanacak. İşte detaylar…
Ortak Sınavlarda Kopyaya Geçit Yok: İşte Öğrencileri Bekleyen Cezalar
Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı eğitim kurumlarında 17-28 Mart tarihleri arasında düzenlenecek olan ortak sınavlarda, kopya çekme girişiminde bulunacak öğrenciler ciddi yaptırımlarla karşılaşacak. Eğitimde adalet ve eşitliğin korunması adına alınan bu tedbirler, öğrencilere sınav sürecinde dürüstlüğün önemini hatırlatmayı amaçlıyor.
Bu sınavlarda kopya çektiği tespit edilen öğrencilerin sınav notu, e-okul sistemine sıfır anlamına gelen “K” harfi ile işlenecek. Ayrıca, öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulu tarafından verilecek kınama cezası ile öğrenciler hem akademik hem de disiplin açısından yaptırıma tabi tutulacak. Kopya çekme girişiminde diğer öğrencilere yardım edenler de benzer cezalarla karşı karşıya kalacak.
Yardım Edenler de Cezalandırılacak
Bakanlık, kopya çekilmesine yardım eden öğrencileri de unutmuyor. Kopya eylemine herhangi bir şekilde destek veren öğrenciler de aynı şekilde Öğrenci Davranışları Değerlendirme Kurulu kararıyla kınama cezası alacaklar. Bu, kopya çekme eyleminin sadece bireysel bir sorun olmadığını, aynı zamanda toplumsal bir sorumluluk gerektirdiğini hatırlattı..
Eğitim uzmanlarına göre, bu tür cezai önlemler, hem sınav güvenliğini artırmayı hem de öğrenciler arasında eşit şartların sağlanmasını amaçlıyor. Aynı zamanda öğrencilerin dürüstlük, sorumluluk ve etik değerler gibi önemli konularda bilinçlenmesine katkı sağlıyor.
Öğrencilerin sınav sürecinde dürüst olmaları, hem kişisel başarı hem de toplumsal değerler açısından büyük bir önem taşıyor. MEB, bu konuda kararlı duruşunu sürdürerek eğitimde adil bir sistemin temellerini güçlendirme hedefinde.
