Uzman öğretmenlik sınavı çıkabilecek sorular, soru örnekleri öğrenme ve öğretmen süreçleri

Milli Eğitim Bakanlığı, Öğretmenlik Meslek Kanunu kapsamında kariyer basamakları sınavları düzenyelecek. Öğremtenler bu sınava girerek uzman öğretmen ve başöğretmen unvanı alacak.

Öğretmenlerimize yol gösterici olması amacıyla Uzman Öğretmenlik Sınavı çıkabilecek sorulardan örnekleri sizlerle paylaşıyoruz:

ÖĞRENME VE ÖĞRETME SÜRELERİ IKABİLECEK ÖRNEK SORULARI Yanıtlar en altta yer almaktadır

SORU 1: Farklılaştırılmış öğretim yaklaşımı aşağıdakilerden hangisine/hangilerine dayanmaktadır? 1-Piaget'in bilişsel gelişim kuramı 2-Vygotsky'nin yakınsal gelişim alanı 3-Gardner'ın çoklu zekâ kuramı A) 1-2 B) 1-3 C) 2-3 D) 1-2-3 E) Hiçbiri

SORU 2: Sınıfında farklılaştırılmış öğretimi uygulamak isteyen bir öğretmenin yararlanabileceği çok sayıda strateji bulunmaktadır.’ Aşağıdakilerden hangisi bunlardan birisi değildir? A) İstasyon B) Merkezler C) Ajanda D) Karmaşık öğretim E) Kavram Haritaları

SORU 3: Farklılaştırmanın Temel Ögeleriyle ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır? A) Temel ögeler içerik, süreç, ürün, öğrenme ortamı ve değerlendirmedir. B) Girdi, öğretilmesi beklenen konuların bütünü oluşturur. C) Süreç, öğrencilerin bilgiyi aktif olarak işleyip anlamlandırmaya çalışmalarıyla başlar. D) İçerik, öğretim programları tarafından tanımlanır. E) İçerik, öğretim sürecinin “girdisi”dir.

SORU 4: ‘Her zaman ilk denemenizde her şeyi doğru yapamayabilirsiniz. Ben de sizin için ve sizinle birlikte başarınızı geliştirecek yaklaşımlar bulmak için çalışacağım. Sizden asla vazgeçmeyeceğim.’ Farklılaştırılmış bir sınıfta öğretmenin yukarıdaki sözleri aşağıdaki hangi mesajı vermek içindir? A) Davet mesajı B) Yatırım mesajı C) Kalıcılık mesajı D) Fırsat mesajı E) Düşünme mesajı

SORU 5: Türk Eğitim Derneği (TEDMEM, 2015) tarafından hazırlanan “Ulusal Eğitim Programı 2015-2022” adlı program hangi program türüne örnek teşkil etmektedir? A) Önerilen program: B) Ekstra program C) Karşıt program D) Test edilen program E) Dolaylı program.

SORU 6: Program değerlendirmeyle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Program değerlendirmede de anahtar sözcük “karar verme”dir. B)Program geliştirme ve değerlendirme, iç içe yürütülen bir süreçtir. C)Program değerlendirme, bir program geliştirme faaliyetinin önemli bir aşamasıdır ve sürekli bir yönünü oluşturur. D) Program değerlendirmenin son aşaması veri toplamadır. E) Program değerlendirme, bilimsel temelleri olan bilgi toplama sürecidir.

SORU 7: Aşağıdakilerden hangisi informal değerlendirmenin özelliklerinden biri değildir? A) Sistematik bir özellik taşımaz. B) oğunlukla günlük yaşamda karşılaşılan olaylarda ortaya çıkar C) Öznel bir nitelik taşıma durumu söz konusudur. D) Yapılandırılmış bir değerlendirme türüdür. E) Deneyimler, içgüdüler oldukça önemli verilerdir.

SORU 8 Aşağıdakilerden hangisi Program Değerlendirme Yaklaşımlarından birisi değildir? A) Hedefe Dayalı Değerlendirme B) Yönetime Dayalı Değerlendirme C) Program Odaklı Değerlendirme D) Tüketici / Yararlanıcı Odaklı Değerlendirme E) Katılımcı Odaklı Değerlendirme

SORU 9: Aşağıdakilerden hangisi kavramın özelliklerinden birisi değildir? A) Öğrenilebilirlik B) Kullanılabilirlik C) Açıklık D) Görecelilik E) Güçlülük

SORU 10: Aşağıdakilerden hangisi Kavram öğretiminde ve kavram yanılgıları tespitinde kullanılabilecek araçlardan değildir? A) Kavram haritaları B) Zihin haritaları C) Kavram karikatürleri D) Metaforlar ve analojiler E) Kavram testleri

SORU 11: Aşağıdakilerden hangisi Kavram haritaları ile ilgili aşagidaki bilgilerden hangisi yanlıştır.? A)Tek bir akış diyagramı şeklinde hazırlanmalıdır. B)Özel isimler kavram değildir, yazılmaz. C)Her kavram bir defa kullanılmalıdır. D)Belli bir grup kavramlar renklendirilebilir. E)Ayırt edilebilirlik sağlar. - 1980’li yıllarda D. Bob Gowin ve arkadaşları tarafından geliştirilmiştir. - Başlangıçtaki amacı özellikle fen bilimi alanında laboratuvar araştırmalarının daha etkili olması içindir. - Hazırlanan raporlar da öğrencilerin teorik bilgiler ile uygulamalar arasında bağlantı kurmalarına yardımcı olmaktadır.

SORU 12: Yukarıdaki bilgiler hangi kavram öğretim aracına aittir? A) Kavram Haritaları B) V-Diyagramları C) Kavram Karikatürleri D) Zihin Haritaları E)Yörünge alışmaları ‘Teknolojik bir uygulamadır. Bunun için ayrıca bir uygulama aparatı gerekir. Derste tahta veya herhangi bir perdeye doğrudan cevap oranları yansıtılabilir.’

SORU 13: Yukarıdaki bilgiler hangi Akran öğretiminin uygulanmasında öğrencilerden gelen yanıtların alınmasında kullanılan yönteme aittir? A) El kaldırma B) Flaş kartlar: C) Tarama formları D) Clickers E) evrim içi yanıt sistemleri

SORU 14: Aşağıdakilerden hangisi Etkili Geri Bildirim Sürecinde kullanılabilecek Web 2.0 Araçları araçlardan değildir? A) Kahoot, B) Formative, C) ActiveCollab D) Edmodo, E) Actively ‘Bireyin doğuştan getirmiş olduğu bir uyarıcıya karşı belli ve basit bir davranış gösterme eğilimi olarak tanımlanır’

SORU 15: Yukarıdaki bili hangi kavramın tanımıdır? A) İçgüdü B) Refleks C) Yaşantı D) Geçici Davranış E) Davranış Örüntüsü

SORU 16 : Aşağıdakilerden hangisi Sunuş yoluyla öğretimin özelliklerinden biridir? A) Sunuş yoluyla öğretimde konular işlenirken ardışıklık, aşamalılık, bilinenden bilinmeyene ilkelerine uygun hareket edilir. B) Öğrenci, bilgiye kendisi ulaşmalı ve bilgiyi keşfetmelidir. C)Tümevarım yöntemi kullanılır D) Bu yaklaşımın en önemli özelliği öğrencinin öğrenme güdüsünü artırmasıdır E) Öğrencinin kavrama ulaşması için ön bilgilerinin olması gerekmektedir.

SORU 17: Aşağıdakilerden hangisi Buluş yoluyla öğretimin sınırlılıklarından biridir? A) Sadece bilgi düzeyinde hedeflerin öğretiminde kullanılır. B) Üst düzey hedeflerde kullanılmaz. C) Öğrenci aktivitesi düşüktür. D) Ön bilgiler yoksa amacına ulaşmaz. E) Ezber öğrenmeler gerçekleşebilir

SORU 18:

J. DEWEY ile ilşkilendirilen öğretim stratejisi hangisidir? A) Sunuş yoluyla öğretim B) Buluş yoluyla öğretim. C) Araştırma -İnceleme D) Tam Öğrenme E) Yaşamboyu Öğrenme

SORU 19: Aşağıdakilerden hangisi İşbirlikçi öğrenmenin temel ilkelerinden biri değildir? A) Yüz yüze etkileşim B) Eşit başarı C) Sosyal beceriler D) Kişisel sorumluluk E) Akran Değerlendirme -Eğitim-öğretimin en önemli amacı bireyi hayata hazırlamasıdır. - Okul, hayatın bir parçası olmalıdır. -Ders konuları, sorunlar, araç gereçler, örnekler yakın çevreden yani hayattan alınmalıdır.

SORU 20 : Yukarıdaki bilgiler hangi öğretim ilkesi ile ilgilidir? A) Transfer B) Yaparak Yaşayarak Öğrenme C) İşevurukluk D) Aktüalite (Güncellik) E) Sosyallik İlkesi

YANITLAR 1- D 2-E 3-A 4-C 5-A 6-D 7-D 8-C 9-D 10-E 11-A 12-B 13-D 14-C 15-B 16-A 17- D 18-C 19-E 20-C

UZMAN ÖĞRETMENLİK ÖLME VE DEĞERLENDİRME TARAMA SORULARI 1. I. Bir özelliği, uygun bir araçla karşılaştırarak sonucu sayı ve sembollerle ifade etmek II.Bir gözlem sonucunu uygun bir ölçütle karşılaştırıp bu sonuca ilişkin bir karara, ya da yargıya ulaşmak Yukarıda tanımlanan iki kavram, aşağıdakilerden hangisinde birlikte verilmiştir? A) Değerlendirme-Geçerlilik B) Ölçme-Değerlendirme C) Güvenirlik-Ölçme D) Ölçme-Ölçek E) Değişken-Değerlendirme

2. Aşağıdakilerden hangisi değerlendirme işlemine örnek olabilir? A) Mesut KPSS'de en yüksek puanı alarak atandı. B) Mustafa'nın boyu 1,72 cm'dir C) Sınavda 4 yanlışın 1 doğruyu götürmesi. D) Sınavda doğrular cevaplar için 1 yanlış cevaplar için O puan verilecek E) Zeynep KPSS Türkiye geneli deneme sınavında birinci oldu.

3. Sınavda hazırlanan soruların konulara dengeli bir şekilde dağıtılması, sınavın hangi özelliği hakkında bilgi verir? A) Güvenirliği B) Yordama Geçerliği C) Yapı Geçerliği D) Kapsam Geçerliği E) Uygunluk Geçerliği

4. Bir okuldaki öğrencilerin fizik testi puanları ile matematik testi puanları arasındaki 0,80 bulunmuştur. Bu bilgiye dayanarak aşağıdaki hangisine varılabilir? A) Her iki test arasında yüksek ilişki vardır. B) Her iki testin geçerliği yüksektir. C) Matematik ve fizik puanlarının ortalaması yüksektir. D) Her iki test güvenilirdir. E) Fizik testi puanları matematik testi puanlarından daha yüksektir.

5. Negatif korelasyon, değişkenlerden birinin değeri artarken diğerinin değerinde azalma olduğunu gösterir. Buna göre, aşağıdakilerin hangisinde verilen iki değişken arasında hesaplanacak korelâsyonun negatif olması beklenir? A) Düzenli çalışma - başarı düzeyi B) Gelir düzeyi - satın alma gücü C) İlgi - olumlu tutum D) Zekâ - yaratıcılık E) Yorulma - öğrenme hızı

6. Ölçme sonuçlarına karışmış olabilecek ölçme hatası ne demektir? A) Değişik araçlarla elde edilen ölçüler arasındaki fark. B) Değişik zamanlarda elde edilen ölçüler arasındaki fark. C) Gerçek değerde zamandan zamana meydana gelen fark. D) Gerçek değer ile ölçülen değer arasındaki fark. E) Ölçme aracının yanlış kullanılmasından doğan miktar farkı

7. Aşağıdaki özelliklerden hangisi, doğrudan (temel) ölçme yoluyla ölçülebilir? A) Sınıfın başarı ortalaması B) Sınıftaki öğrenci sayısı C) Öğrenci yetenekleri D) Öğretmenin öğrencilere karşı tutumu E) Öğrencilerin derse ilgisi

8.-10. soruları aşağıdaki tabloya göre cevaplayınız. Bir sınıftaki öğrencilerin beş farklı dersin sınavındaki cevapları 100 üzerinden puanlanmış ve bu puanların aşağıdaki tabloda istatistikleri verilmiştir.

DERSLER ARİTMETİK ORTALAMA MOD MEDYAN MATEMATİK 80 70 70 FİZİK 30 30 30 KİMYA 40 60 50 BİYOLOJİ 40 25 35 COĞRAFYA 70 50 55

27 8. Hangi dersten elde edilen puanlar normal dağılım gösterir? A) Matematik B) Fizik C) Kimya D) Biyoloji E) Coğrafya 9. Hangi dersten elde edilen puanlar sola çarpık dağılım gösterir? A) Biyoloji B) Matematik C) Kimya D) Coğrafya E) Fizik 10. En yüksek ve en düşük ortalama başarı düzeyi hangi derslerde olmuştur? En Yüksek En Düşük A) Matematik Fizik B) Biyoloji Matematik C) Coğrafya Fizik D) Matematik Biyoloji E) Kimya Coğrafya

11. OECD tarafından matematik, fen ve okuma beceri düzeylerini ölçmek amacı ile 3 yıllık periyotlar ile uluslararası izleme çalışmaları yapan program aşağıdakilerden hangisidir? A) TIMSS B) PISA C) PIRLS D) ABİDE E) IEA

12. IEA’nın okuma becerileri değerlendirme amacı ile uyguladığı PIRLS’e Türkiye ilk defa hangi yıl katılım göstermiştir? A)1995 B)2000 C)2001 D)2018

CEVAPLAR: 1.B 2.A 3.D 4.A 5.E 6.D 7.B 8.B 9.C 10.A 11.B 12.C

ÖZEL EĞİTİM VE REHBERLİK SORU ÖRNEKLERİ 1.Bugün, hâlihazırda tüm dünyada rehberlik hizmetlerinin nasıl olması gerektiği ile ilgili yaklaşım ve modellerden vardır. Onlardan biri olan Rehberliği Karar Verme Sürecine Yardım Olarak Gören Model, rehberliği kişilerin karar alma aşamasında yararlanacağı bir hizmet olarak görür. Bu durum rehberliğin hangi ilkesiyle çelişir? A) Etik B) Duyarlılık C) Gizlilik D) Süreklilik E) Dürüstlük 2.Bir öğrencinin Rehberlik ve Araştırma Merkezine yönlendirilmesi; I. Sınıf öğretmeni II. Psikolojik danışman III. Aile hangilerinin ortak kararı ve onayıyla yapılır? A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) II ve III E) I, II ve III

3. Bilim ve Sanat Merkezlerinde (BİLSEM) görev alabilmek için en az kaç yıl öğretmenlik yapma şartı vardır? A) 3 B) 5 C) 7 D) 10 E) 12 4. • Bilgi toplama • Müdahale programı hazırlama • Müdahale programını uygulama ve sonuçlarını değerlendirme Yukarıda verilenler hangi sürecin basamaklarıdır? A) BİLSEM öğrencilerini belirleme öncesi B) Özel yetenekli bireyleri belirleme öncesi C) RAM’a gönderme öncesi D) Kaynaştırma öğrencilerini tespit etme öncesi E) Psikososyal destek aşaması öncesi

5.Rehberliğin zorunlu bir ders olmasıyla ilgili tartışmalar kaçıncı Millî Eğitim Bakanlığı Şura’sında gündeme gelmiştir? A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11

6. Özel eğitime ihtiyacı olan öğrencilere uygulanan destek modellerinden biri de kaynaştırma / bütünleştirmedir. Kaynaştırma / bütünleştirme uygulamaları kendi içerisinde birçok avantaja sahiptir. Aşağıdakilerden hangisi bu avantajlardan biri olamaz? A) Uygulamaya devam eden özel gereksinimli öğrencinin akademik ve sosyal yönden uygun davranışları gözlemleyip model alması B) Özel eğitime ihtiyaç duyan öğrencilerin ailelerinin kendilerini dışlanmış hissetmeleri C) Normal gelişim gösteren öğrencilerin bireysel farklılıklara yönelik farkındalıklarının artması D) Özel gereksinimli öğrencisi olan ailenin normal gelişim gösteren akranlarının aileleriyle ilişkiler geliştirerek kendilerini toplumsal yapının bir parçası görmesi E) Normal gelişim gösteren öğrencilerin ailelerinin farklıklara karşı saygı ve kabulünün artması 7. I. Fen liseleri II. Sosyal bilimler liseleri III. Güzel sanatlar liseleri IV. Spor liseleri V. Anadolu liseleri Yukarıda verilenler lise türlerinden hangisi özel yeteneklilere özgü eğitim veren okullara örnek verilemez? A) I B) II C) III D) IV E) V 8. • ASIS (Anadolu-Sak Zekâ Ölçeği) • SB (Stanford-Binet) Zekâ Testi) • WZÖ (Wechsler ocuklar İçin Zekâ Ölçeği) Yukarıda verilen bireysel testler hangisinin belirlenmesinde kullanılır? A) Öğrenme sürecinin değerlendirilmesinde B) Özel eğitimli öğrencilerin belirlenmesinde C) RAM’a yönlendirmede D) Özel yeteneklilerin tanılanmasında E) Bireyselleştirilmiş eğitimde 9. Rehberlik ve Araştırma Merkezine bir öğrenciyi yönlendirmeden önce hazırlanan müdahale programının ne kadar süre uygulanması ve ardından değerlendirilmesi önerilmektedir? A) 1-3 ay B) 3-5 ay C) 3-6 ay D) 2-4 ay E) 5-6 ay

10. Rehberlik hizmetleri sürecinde bireyin tanınması için gerekli özellikler arasında; I. İlgi II. Akademik başarı III. Benlik tasarımı ve değerler hangileri sayılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) I, II ve III 11. Sınıf Rehberlik Programında akademik, kariyer ve sosyal duygusal olmak üzere üç gelişim alanı tanımlanmıştır ve her bir gelişim alanının amaçları, yeterlilikleri ve kazanımları belirlenmiştir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi akademik gelişim alanına ait bir amaçtır? A) Öğrencilerin eğitsel başarıya götüren strateji, yöntem ve teknikleri edinmeleri B) Öğrencilerin kişisel güvenliğini sağlamaları ve yaşam becerileri geliştirmeleri C) Öğrencilerin amaçlara ulaşmak için gerekli önlemleri almaları ve bu yönde çaba göstermeleri D) Öğrencilerin eğitsel süreçleri kariyer amaçları ile ilişkilendirerek kariyer hazırlığı yapmaları E) Öğrencilerin kendilerini tanımaları, duygularını anlamaları ve yönetmeleri 12.Sınıf rehber öğretmeni Abdullah Kara, öğrencileri başarı ve kişilik özelliklerine göre seçmeli dersleri ve sosyal etkinlikleri belirlemelerinde yardımcı olmuştur. Buna göre Abdullah Öğretmen hangi rehberlik hizmetini yerine getirmiştir? A) İzleme B) Araştırma C) Oryantasyon D) Yöneltme E) Değerlendirme

13.

Tarsus

Uluslararası Ashab-ı Kehf Proje İmam Hatip Lisesi

Devamsızlık Oranları 2020-2021 Eğitim Öğretim Yılı

2021-2022 Eğitim Öğretim Yılı % 3 % 2

Yukarıda verilen tablo, rehberlik programında yer alan; I. Algıya dayalı II. Sürece III. Sonuca dayalı değerlendirmelerden hangilerine örnek verilebilir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) I, II ve III 14. Rehberlik ve Araştırma Merkezine bir öğrenciyi yönlendirme sürecinde ayrıntılı değerlendirme aşamasında “tanılama” hangi alanda yapılır? A) Akademik B) evresel C) Tıbbî D) Sosyal E) Ekonomik

15. Sınıf Rehber Öğretmeni İrfan Cücel, sınıf rehberlik programını yıl boyunca uygulamıştır. Tüm etkinliklerin istatistiklerini çıkarmıştır. Ardından, programın hedeflerine ulaşıp ulaşmadığını belirlemek için öğrenci ve velilere anketler uygulamıştır. Buna göre İrfan Öğretmen, Uygulamalı Kapsamlı Rehberlik ve Psikolojik Danışma Programının hangi özelliğini hayata geçirmiştir? A) Sonuç temelli olmasını B) Veri tabanını C) Gelişimsel olmasını D) Takım çalışmasını E) Standardını

CEVAP ANAHTARI

1. D 2. E 3. A 4. C 5. C 6. B 7. E 8. D 9. B 10.E 11.A 12.D 13.C 14.C 15.B

Eğitim Araştırmaları ve Ar-Ge alışmaları 1- Aşağıdakilerden hangisi bilimsel yöntemin aşamaları arasında yer almaz? A) Problemin tanımlanması B) Uzman görüşlerine başvurulması C) özüm önerilerinin tahmini D) Araştırma yönteminin geliştirilmesi E) Karar verme ve yorumlama

Literatür taramasında yöntem belirlenirken uygulanan bazı basamaklar vardır. 2- Aşağıdakilerden hangisi yöntem belirleme basamaklarından değildir? A) Verileri analiz etme B) Araştırma desenini oluşturma C) Örneklemi seçme D) Araçları belirleme E) Analiz yöntemini belirleme

Bir araştırma probleminin araştırılabilir nitelikte olabilmesi için bazı kriterleri taşıması gerekir. Örneğin bir araştırma problemi çok geniş ya da çok dar kapsamlı olmamalı, çok fazla zaman, para veya enerji gerektirmeden araştırılabilmelidir. 3- Aşağıdaki problemlerden hangisinde problem kapsam ile ilgili kritere aykırıdır? A) Aile tiplerinin bireyin suça eğilimi üzerindeki etkisi nedir? B) Uzayda başka canlılar var mı? C) Okullardaki kâğıt israfını önlemek için neler yapılabilir? D) Uzaktan eğitimin öğrenci başarılarına olumsuz etkileri nelerdir? E) Ev kedilerinin hareket alanları nasıl düzenlenebilir? Araştırma probleminin doğru şekilde tanımlanabilmesi için detaylı bir alanyazın taramasına ihtiyaç vardır. 4- Aşağıdakilerden hangisi alanyazın taraması yapılırken başvurulabilecek ikincil kaynaklardandır?

A) Araştırma raporları B) Tezler C) Araştırma makalelerinin yayınlandığı dergiler D) Ansiklopediler E) Özgün kitaplar

TEST 4 EĞİTİM

ARAŞTIRMALARI VE

AR-GE

27

5- Araştırmaya temel alınan ve doğruluğunun ispatlanmasına gerek duyulmadan kabul edilen önermelere verilen isim aşağıdakilerden hangisidir? A) Sayıltı B) Sınırlılık C) Hipotez D) Tanım E) Olumsuz önerme 6- Beyin fırtınası tekniğini bulan kişi aşağıdakilerden hangisidir? A) Piaget B) Torrance C) Osborn D) Wallas E) Mumford 7- Yaratıcı problem bulmanın bu aşamasında fikirleri değerlendirecek birçok önemli kriter seçilir. Kriterler fikirleri değerlendirme, güçlendirme ve rafine etmek için kullanılır. Yukarıda bahsedilen yaratıcı problem bulma süreci aşaması aşağıdakilerden hangisidir? A) Veri bulma B) Problem bulma C) Fikir bulma D) Kabul bulma E) özüm bulma

“Özel okullarda ve devlet okullarında öğrenim gören birinci sınıf öğrencilerinin okumaya geçme hızları arasında bir fark var mıdır?” 8- Yukarıda ifade edilen araştırma sorusunu incelediğimizde bağımlı değişken hangisidir? A) Özel okullar B) Devlet okulları C) Birinci sınıf D) Öğrenci demografisi E) Okumaya geçme hızı

Bağımlı değişken ve bağımsız değişken arasındaki ilişkiyi düzenleyen veya etkileyen değişkendir. İkinci düzey bağımsız değişken de denir. 9- Yukarıda tanımı verilen bağımsız değişken türü aşağıdakilerden hangisidir? A) Değiştirilebilen B) Seçilmiş C) Düzenleyici D) Dışsal E) Kontrol eden

28

Pelin Öğretmen yaptığı araştırma için Ankara ili, Keçiören ilçesindeki Vecihi Hürkuş Anadolu Lisesi erkek öğrencileri ile görüşmeler yapmıştır. 10- Yukarıdaki ifadede yer alan araştırmadan gözlem birimi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Pelin Öğretmen B) Keçiören ilçesi C) Ankara ili D) Erkek öğrenciler E) Vecihi Hürkuş Anadolu Lisesi

Muğla’da ortaokullarda yapılan bir araştırma için haftalık 18 saat ders alan öğretmenler örneklem olarak seçilmiş ve bu öğretmenlerle ders verimlerine dair görüşmeler yapılmıştır.

11- Yukarıda bahsi geçen araştırmada örneklem seçiminde hangi yöntem kullanılmıştır? A) Aykırı örnekleme B) Ölçüt örnekleme C) Tabakalı amaçsal örnekleme D) Maksimum çeşitlilik E) Tipik durum örnekleme

Öğretmenlerin pandemi sürecinde, uzaktan videolu görüşme uygulamalarından olan Zoom kullanımındaki zamana bağlı değişimleri pandeminin ilk yılında ve ikinci yılında araştırmak amacıyla bir tarama araştırması yapılmıştır. 12-Bu tarama araştırmasının türü aşağıdakilerden hangisidir? A) Kesitsel B) Boylamsal C) Anlık D) Geçmişe dönük E) Süreğen Alper Öğretmen 6. sınıflarda dört farklı şubenin Sosyal Bilgiler dersine girmektedir. Şubelerden birinde ödev yapma oranının diğerlerine nazaran aşırı düşük olduğunu gözlemlemiş ve nedeni bulmak üzere bir araştırma yapmaya karar vermiştir. 13-Alper Öğretmen’in yapacağı araştırmanın türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Tarama araştırması B) Korelasyonel araştırma C) Nedensel Karşılaştırma araştırması D) Deneysel araştırma E) Tek denekli araştırma

29

14- Nitel araştırmalarla ilgili olarak aşağıda verilen ifadelerden hangisi yanlıştır? A) Genellenebilirliği vardır. B) Ne doğrusal ne ardışıktır. C) Güvenirlik açısından sonuçların uygunluğuna bakılır. D) Sözel ifadelerle betimlenir. E) Alternatif görüşler üretir.

• Amacı bireysel deneyimleri evrensel nitelikte açıklamaya çalışmaktır. • Araştırmacı katılımcıların neyi deneyimlediğini “dokusal”, koşul, durum ve içerik açısından nasıl deneyimlediklerini ise “yapısal” olarak betimler. • Öncüleri arasında Husserl, Heidegger, Sartre ve Merleu-Pont gibi bilim insanları dikkat çekmektedir. • Görüngübilim çalışmaları olarak da tanınmaktadır. 15- Yukarıda bazı ayırt edici özellikleri sıralanmış olan araştırma türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Fenomenolojik araştırmalar B) Etnografi araştırmaları C) Anlatı araştırmaları D) Tarihi araştırmalar E) Kuram oluşturma çalışmaları

Sınıf öğretmeni olan Zafer Bey, öğretmeni olduğu her sınıfta genelden farklı bir sınıf iklimi oluşturmayı başarmaktadır. Sınıf üyeleri arasında dayanışma, araştırmacılık, bilim merakı gibi davranışları aktif hâle getiren Zafer Bey’in öğretmenlik anlayışı ve sınıf kültürü hakkında, öğretmenin ve öğrencilerin davranışlarını betimleyecek bir araştırma yapılmak isteniyor. 16- Zafer Öğretmen ve oluşturduğu sınıf kültürü ile ilgili olarak yapılacak bu araştırmanın türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Fenomenolojik araştırmalar B) Anlatı araştırmaları C) Tarihi araştırmaları D) Kuram oluşturma çalışmaları E) Etnografi araştırmaları

30

Örneklemlerin, 7 Ağustos 1999 Gölcük Depremi sırasındaki ve sonrasındaki deneyimlerini ve yaşadıkları olaylara dair hikâyeleri derleyen ve ardışık olarak düzenleyerek bu olaylar arasında ilişki kuran Ali Bey araştırmasını bu yıl sonlandırmıştır. 17-Ali Bey’in yapmış olduğu bu araştırmanın türü aşağıdakilerden hangisidir? A) Fenomenolojik araştırmalar B) Etnografi araştırmaları C) Anlatı araştırmaları D) Tarihi araştırmalar E) Kuram oluşturma çalışmaları

18- Etik ifadesi ilk defa 1830’lu yıllarda ve “Bilimsel Araştırmalarda Sahtekârlık” isimli çalışmada yer almıştır. alışmayı yapan kişi aynı zamanda bilgisayarın çalışma mantığını ortaya koyan bir bilim insanıdır. Yukarıda bahsi geçen bilim insanı kimdir? A) John W. Creswell B) John Dewey C) Torrance D) Charles Babbage E) Satre

Müge Hanım yürütmüş olduğu araştırmada maliyet ile risk ve fayda dengesine azami özen göstermektedir. 19- Yukarıdaki ifade Müge Hanım’ın araştırma etik ilkelerinden hangisini önemsediğini vurgulamaktadır?

A) Özerklik B) Zarar vermeme C) Yararlılık D) Adalet ve bütünlük E) Dürüstlük

20-Etik ihlali sayılan dublikasyon kavramının karşılığı aşağıdakilerden hangisidir? A) Olmayan verileri üretmek B) Araştırma desteğini belirtmemek C) Bütünü parçalar hâlinde sunmak D) Sonuçları, materyalleri değiştirmek E) Aynı çalışmayı farklı yerlerde yayımlamak

31

21- Aşağıdakilerden hangisi geçerlik türlerinden biri değildir? A) Kapsam geçerliği B) Ölçme geçerliği C) Ölçüt geçerliği D) Yapı geçerliği E) Görünüş geçerliği 22- Aşağıdakilerden hangisi güvenirlik katsayısının hesaplanmasında kullanılan yöntemlerden biridir? A) Cronbach Alpha B) Anket C) eteleme D) Performans kontrol listesi E) Derecelendirme ölçekleri Demet Hanım “Yeşil atıların Sosyal Hayata Faydaları” üzerine bir araştırma yapmıştır. Araştırması sırasında deneklere kapağında iglo görseli olan bir anket kitapçığı vererek veri toplamıştır. 23-Yukarıdaki ifadeye göre Demet Hanım’ın araştırma verileri toplarken hangi geçerlik türünü önemsemediği söylenebilir? A) Kapsam geçerliği B) Ölçüt geçerliği C) Görünüş geçerliği D) Yapı geçerliği E) Ölçme geçerliği

Bir üniversitenin eğitim fakültesinde bulunan öğrencilere matematik öğretimi ile ilgili olarak aldıkları dersin verimliliğini ölçmeye yönelik bir anket uygulanmıştır. Anket maddelerinin çokluğu yüzünden örneklem olarak seçilen öğrencilerin %42’si testi yarım bırakmıştır. 24-Yukarıdaki ifadelere göre uygulanan çalışmanın güvenirliğini etkileyen faktör için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Testi alan bireye bağlı faktörler güvenirliği düşürmüştür. B) Testi alan gruba bağlı faktörler güvenirliği düşürmüştür. C) Testin koşullarının standart olması güvenirliği artırmıştır. D) Ölçme aracına bağlı faktörler güvenirliği etkilemiştir. E) Zamana bağlı faktörler ölçme aracının güvenirliğini etkilemiştir.

32

Bilimsel raporda, • alışmanın probleminin tanıtıldığı, • Araştırmaya ilişkin altyapının oluşturulduğu, • Problemin okuyucunun anlayabileceği açıklıkta ifade edildiği ve problemin çözümündeki yaklaşımın ifade edildiği bu bölümdür. 25-Yukarıda bahsedilen araştırma raporu bölümü hangisidir? A) Giriş B) Özet C) Başlık D) Yöntem E) Bulgular

26- Bir araştırma raporunda toplanan verilerin analizine ilişkin istatistiksel sonuçların özetlendiği bölüme verilen isim aşağıdakilerden hangisidir? A) Giriş B) Özet C) Başlık D) Bulgular E) Kaynaklar

27- Bilimsel rapor yazım kurallarıyla ilgili olarak verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? A) Her bir sayfanın üst, alt, sağ ve solundan 2.54 cm boşluk bırakılmalıdır. B) Kelimeler satır sonunda işaret kullanarak bölünmelidir. C) Başlıklar numara veya harf kullanılarak etiketlenmemelidir. D) Rakam olarak kullanılan “0” ile harf olan “o” birbirinin yerine kullanılmamalıdır. E) Matematiksel ifadeler metin içinde belirtilirken okunaklı olabilmesi için her bir ifadeden sonra boşluk bırakılmalıdır.

Kemal Öğretmen okulunda fark yaratan girişimci bir öğretmendir. Fırsatları tanır, gerekli durumlarda inisiyatif alır, bir projeyi yönetme yeteneğine sahiptir. Kaynaklara ulaşmada farklı yollar dener ve başarı elde eder. Kişisel gelişime ve ben merkezci anlayışa önem verir. Fırsat odaklı ve proaktiftir. 28-Kemal Öğretmen’in hangi özelliği girişimci bir öğretmene yakışır bir özellik değildir? A) Fırsatları tanıması B) Ben merkezci olması C) Proaktif olması D) Kişisel gelişime önem vermesi E) İnisiyatif alması

33

29- 01/07/2015 tarihve 29403 sayılı Resmî Gazete ’de yayımlanarak yürürlüğe Türkiye Girişimcilik Stratejisi ve Eylem Planı (GİSEP) aşağıdaki kurum/kuruluşlardan hangisi tarafından oluşturulmuştur? A) MEB B) Talim Terbiye Kurulu C) BTYK D) TÜBİTAK E) KOSGEB 30- Yenilik kavramı ile ilişkili olarak verilen ifadelerden hangisi yanlıştır? A) Farklı ve orijinaldir. B) Tek başına buluş veya Ar-Ge değildir. C) Yaşam kalitesini ve refah düzeyini artıran bir araçtır. D) Kültürle doğrudan ilintisi yoktur. E) Rekabet aracıdır.

31-“Google” için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Teknolojik olmayan yenilik B) Olağan yenilik C) Süreksiz radikal yenilik D) Dinamik sürekli yenilik E) Sürekli/kademeli yenilik

32- Proje yaşam döngüsü, yani bir projenin yönetimi süreci belli bölümlerden oluşur. Bu bölümlerin eksiksiz tamamlanması döngüsel olan süreç için çok önemlidir. Aşağıdakilerden hangisi bu bölümlerden biri değildir? A) Başlangıç B) Kontrol C) Planlama D) Uygulama E) Sonuç

33-Türkiye'nin güncel araştırmacı veri tabanını oluşturmak amacıyla TÜBİTAK tarafından tasarlanan ve geliştirilen web tabanlı bir uygulamadır. Yukarıda bahsedilen uygulama hangisidir? A) ARBİS B) EBA C) UDS D) ActiveCollab E) Wrike

34

Patentin yenilik, buluş basamağı, sanayiye uygulanabilirlik ve koruma süresi şeklinde dört özelliği vardır. Ancak patente başvurmak ve almak meşakkatli bir iştir. Buluş basamağının olmadığı veya tekniğin bilinen durumunu aşması gibi bir zorunluluk bulunmayan durumlarda faydalı model olarak değerlendirilebilir ve faydalı model belgesi alınabilir. 34-Faydalı model belgesine sahip bir ürünün koruma hakkı kaç yıldır? A) 10 B) 7 C) 70 D) 20 E) 50 35- Aşağıdakilerden hangisi bir araştırmacının herhangi bir ihtiyacı belirlemek amacıyla yapacağı geniş kapsamlı gözlemdir? A) Geliştirme B) Tasarım C) Planlama D) Üretim E) Araştırma 36- Aşağıdakilerden hangisi karma desen türleri arasında yer almaz? A) Açıklayıcı desen B) Zenginleştirilmiş desen C) Gömülü desen D) Eşleştirilmiş seçkisiz desen E) Keşfe yönelik desen

EĞİTİMDE KAPSAYICILIK SINAVI 1- Kapsayıcı eğitim, tüm çocukların “eğer”siz ve “ama”sız genel eğitim sınıflarında bir arada bulunması üzerine inşa edilen bir yapıdır. Kapsayıcı eğitim ile ilgili olarak yukarıdaki tanımlamayı yapan araştırmacı kimdir? A) Ballard B) Kurt&Gross C) Graham D) Hodkinson E) Dewey 2- Aşağıdakilerden hangisi kapsayıcı eğitimin özelliklerinden biri değildir? A) Tüm çocukların özelliklerini dikkate alarak eğitimde eşit erişime yöneliktir. B) “eşitlilik” esastır ve bireysel farklılıklar olağan karşılanarak ayırıcı özellik şeklinde vurgulanmaz. C) ocukların “bireyselfarklılıkları” ön plandadır ve çoğu zaman bu durum sorun yada ayırıcı özellik olarak görülür. D) Tüm çocukların okula aidiyeti, katılımı için gereklitedbirler alınır. E) Eğitim ortamlarının çocukların özelliklerine göreyapısal ve işlevsel olarak düzenlenmesi söz konusudur. 3- Aşağıdaki ifadelerden hangisi kapsayıcı eğitim anlayışıyla tam olarak örtüşür? A) Tüm öğrencilerin öğretmeni olmak B) Özel çocuklara özel özen göstermek C) Özellikle ötekileştirilmiş bireylere kucak açmak D) Özel öğrencilere özel ortamlar hazırlamak E) ocukları eğitim ortamlarına hazırlamak 4- Aşağıdaki uluslararası düzenlemelerden hangisinde kapsayıcı eğitim ilk defa gündeme gelmiştir? A) 1994 UNESCO Salamanca Bildirgesi ve Eylem erçevesi B) 2003 BM Engellilik İçin Fırsat Eşitliği C) 1981 UNESCO Sundberg Bildirgesi D) 2008 BM Engelli Hakları Sözleşmesi E) 2017 UNESCO Eğitimde Kapsayıcılık ve Eşitliği Sağlama 5- Aşağıdakilerden hangisi kapsayıcı eğitim ile ilgili çalışma yapan uluslararası kurum ve kuruluş değildir? A) AB B) UNESCO C) UNICEF D) BM E) NATO

6- Kapsayıcı eğitimi işlerhâle getirmeye yönelik formüle eden uluslararası insan hakları hukukunun ilk örneği ve 24. maddesi ile kapsayıcı eğitim hakkını dile getiren ve yasal olarak bağlayıcılığı olan ilk uluslararası insan hakları belgesidir. Yukarıda bahsi geçen belge aşağıdakilerden hangisidir? A) 2006 BM Engelli Hakları Sözleşmesi B) 1981 UNESCO Sundberg Bildirgesi C) 2008 BM Engelli Hakları Sözleşmesi D) 2017 UNESCO Eğitimde Kapsayıcılık ve Eşitliği Sağlama E) 1989 BM ocuk Haklarına Dair Sözleşme 7- Özel gereksinimli çocukların tipik gelişim gösteren akranları ile bir arada eğitim görmelerine ilişkin gerekliliğiifade eden ülkemizdeki ilk yasadır. Aynı zamanda bu yasa özel eğitimle ilgili doğrudan çıkarılan ilk ve en kapsamlı yasa özelliğini taşımaktadır. Yukarıdaki ifadede ülkemizde düzenlenen hangi yasadan bahsedilmektedir? A) 1739 Sayılı Mlii Eğitim Temel Kanunu B) 222 Sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu C) 5378 Sayılı Engelliler Hakkındaki Kanun D) 6458 Sayılı Yabancılar ve Uluslararası Koruma Kanunu E) 2916 Sayılı Özel Eğitime Muhtaç ocuklar Kanunu 8- Aşağıdakilerden hangisi kapsayıcı eğitim uygulamalarından biri değildir? A) Erişilebilir ve kapsayıcı öğrenme alanlarının oluşturulması B) Tek sektörlü bir yaklaşımın kullanılması C) Kapsayıcı eğitime yönelik eğiticilerin mesleki gelişimine destek verilmesi D) Toplumun sürece dâhil edilmesi E) Hizmetlere ve hizmet alan gruplara yönelik verilerin toplanması 9- Bu kavram, fiziksel engellerden arındırılarak sınıfın her noktasının tüm çocuklar tarafından kullanılabilir olması ve sınıftaki tüm materyallerin çocuklar tarafından bireysel gereksinimleri temelinde kullanılabiliyor olmasını ifade eder. Yukarıda bahsedilen kavram hangisidir? A) Erişim B) Erişilebilirlik C) Katılım D) Destek E) Oryantasyon

10- Okul Müdürü Mehmet Bey, okulundaki yürüme engelli ve tekerlekli sandalye kullanan öğrencisi Ali’yi bayrak törenlerinde bayrağı göndere çekme işiyle görevlendirmiştir. Mehmet Bey’in bu davranışı kapsayıcı eğitimin hangi bileşenine hizmet etmektedir? A) Erişim B) Erişilebilirlik C) Destek D) Katılım E) Destek ve erişim 11- Aşağıdakilerden hangisi kapsayıcı eğitim anlayışını benimsemiş bir okulun okul kültüründe gözlenebilecek bir davranış biçimi değildir? A) Öğretmen, öğrenci ve aileler okullarını ifade ederken “Biz” ifadesini kullanırlar. B) Öğretmenler içeriği ve öğrenme faaliyetlerini farklılıkları gözeterek düzenlerler. C) Liderler okulun kapsayıcılık faaliyetleri hakkında velileri bilgilendirirler. D) Öğretim yöntemlerini belirleme görevi sadece öğretmenler tarafından yürütülür. E) Eğitim fırsat eşitliği ve adaleti temelinde bir hak olarak görülür. 12- Ayşe Öğretmen oluşturduğu küçük grupların çalışmalarını gözlerken özel gereksinimi olan öğrencisi Halil’in arkadaşlarının dağılan boya kalemlerini topladığını görmüş ve ona, “Boya kalemlerini topladığın için arkadaşların vakit kaybetmeden çalışmalarını tamamlayabildi. Aferin Halil,” demiştir. Ayşe Öğretmen’in Halil’e sunduğu geri bildirim için hangisi söylenebilir? A) Düzeltici geri bildirim B) aba geri bildirimi C) Betimleyici geri bildirim D) Olumsuz geri bildirim E) Resmi geri bildirim 13- Aşağıdakilerden hangisi öğretimin uyarlandığı sınıfların geleneksel sınıflara göre bir farklılığıdır? A) Öğretim öğretmen merkezlidir. B) Öğretim birden fazla yolla sağlanır. C) Öğretim genel olarak büyük grup etkinlikleri şeklinde yapılır. D) Öğretmen tüm öğrencilere aynı ödevi verir. E) Daha çok orta seviyedeki öğrencilere göre öğretim yapılır.

14- Burcu Öğretmen matematik dersinde, sınıfındaki akranlarına nazaran daha hızlı öğrenen bir grup öğrencisine daha karmaşık ve yirmi problem içeren bir etkinlik kâğıdı verirken diğer öğrencileri için on iki problem içeren bir etkinlik kâğıdı dağıtmıştır. Burcu Öğretmen’in bu davranışı ile öğrenme içeriğini hangi açıdan uyarladığı söylenebilir? A) Öğrencilerin ilgilerine görelik açısından B) Zorluk seviyesini çeşitlendirmek açısından C) Öğrenme boyutunun miktarı açısından D) Ders amacını çeşitlendirmek açısından E) Motivasyon sağlamak açısından 15- Aşağıdakilerden hangisi kapsayıcı eğitimi benimsemiş bir öğretmenin öğrenme süreçlerine yönelik yaptığı çalışmalarda öğrencilerinin tepkilerine yönelik bir uyarlamaya örnek verilebilir? A) Farklı görsel araçlar kullanmak B) Bir göreve ait zaman çizelgesini kişiselleştirmek C) Daha somut örnekler planlamak D) Uygulamalı etkinlikler yapmak E) Dil bakımından katılımı sınırlı öğrencilerle cevap kartlarıyla iletişim kurmak 16- Sema Öğretmen “n” harfini öğreteceği gün kılık değiştirmiş ve kendisini bir nineye çevirerek derse girmiştir. Bu kıyafetiyle öğrencilerini şaşırtmış ve öğrencilere nine ile dede maskeleri yaptırmıştır. Öğrenciler “nine” kelimesine ulaştıktan sonra ise hazırladıkları maskeleri de kullanarak bir nineyi konu alan gösteriler yapmışlardır. Sema Öğretmen ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Öğrenme dışı ortamları sürece dâhil ederek zenginleştirme yaptığı B) Öğrencilerin motivasyonunu artırmayı hedeflediği C) Öğrencileri sürece dâhil etmeye yönelik çalışmalar geliştirdiği D) Drama çalışmaları yaptırdığı E) Farklı tekniklerle sınıf ortamını heyecanlı hâle getirdiği

17- Aşağıdakilerden hangisi kapsayıcı bir okulda yürütülebilecek ebeveyn eğitimi çalışmalarına örnek olarak gösterilemez? A) Okula uyum semineri B) Ev ziyaretleri C) Trafik kuralları uygulamalı eğitimi D) Veli akademileri E) Velilere yönelik sınav süreci hazırlık eğitimi 18- Kapsayıcı eğitim anlayışını benimsemiş bir okulda haftanın bir gününde, ebeveynlerin katılımıyla gerçekleşen bir okuma saati etkinliği düzenlenmektedir. Etkinlik sürecinde veliler ve öğrenciler okul kütüphanesinde birlikte okuma yapmaktadır. Yukarıda bahsi geçen uygulama okul-aile etkileşimini artırmaya yönelik hangi çalışmalara örnek gösterilebilir? A) Ebeveyn eğitimi B) Ebeveyn katılımı C) İş birlikli faaliyetler D) Öğrenme ortamları E) Rehberlik çalışmaları 19- Aşağıdakilerden hangisi “karşılama ritüelleri” içerisinde yer alan bir faaliyet değildir? A) Tanışma yemeği B) Sabah anonsları C) Müfredat gecesi D) Bayrak törenleri E) Oryantasyon 20- 1928 yılında Atatürk’ün direktifleriyle kurulan bir dernektir. Köklü bir sivil toplum kuruluşu olarak kurulduğu günden beri eğitim alanında faaliyet göstermekte olup, aynı zamanda yeterli maddi olanağa sahip olmayan ahlaklı, anlayışlı ve çalışkanTürk çocuklarının eğitimlerini desteklemekte ve Türk eğitim hayatınamaddi ve bilimsel katkılar sağlamaktadır. Bahsedilen dernek aşağıdakilerden hangisidir? A) Türk Eğitim Derneği B) Türk Eğitim Vakfı C) Milli Eğitim Vakfı D) Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı E) Başka Bir Okul Mümkün Derneği

21- Aşağıdaki dezavantajlı gruplardan hangisinde fiziksel sınırlılıklar dezavantaj oluşturmada diğerlerinden daha etkilidir? A) Mülteciler B) Göçmenler C) Mevsimlik tarım işçisi ailelerin çocukları D) Özel eğitim gereksinimli çocuklar E) İstismara uğramış çocuklar 22- Abdulkerim, mülteci olarak ülkemize yerleşmiş bir ailenin çocuğudur. Geldiği yerde okur yazar olan Abdulkerim Türkiye’de okula başladığı ilk günlerde dersleri anlamakta, yazılan harfleri tanımakta ve arkadaşlık kurmakta çok zorlanmıştır. Teneffüste okul bahçesindeki kalabalık ve ses onu ürkütmüştür. Özellikle yakındaki havalimanına iniş yapan uçakların seslerini her duyduğunda kulaklarını kapatmıştır. Yukarıdaki paragrafta mülteci grupların eğitiminde karşılaşılan zorluklardan hangisiyle ilgili bir örnek durum yoktur? A) Ailevi durumlar B) Sistemsel farklılıklar C) Psikososyal durumlar D) Dil sorunu E) İletişim sorunu 23- Mülteci öğrencilerin eğitimi ile ilgili olarak bir okulda; okul kültürü, yapısı ve özelliklerini içeren birtakım düzenlemeler yapılmış ve bu öğrencilere yönelik kapsayıcı düzeyde gerekli tedbirler alınmıştır. Mülteci öğrenciler için yukarıda bahsi geçen düzenlemelerin hangi düzeyde yapıldığı söylenebilir? A) Mikro düzey B) Mezo düzey C) Makro düzey D) Üst düzey E) Minimal düzey

24- Kaliteli kapsayıcı eğitim bileşenleri aşağıdakilerden hangisinde eksiksiz ve doğru olarak verilmiştir? A) Öğretim- erişim- değerlendirme B) Süreç- katılım- öğretim C) Erişim- destek-iş birliği D) Katılım- iş birliği- iletişim E) Erişim- katılım- destek

Yukarıda bir grup öğrencinin dezavantajlı bireylere/gruplara karşı tutumunu içeren ifadeleri yer almaktadır. 25, 26 ve 27. soruları bu ifadelere göre cevaplayınız. 25- Ön yargı; Türkçe sözlükte, “bir şeyi yeterince bilmeden varılmış kanı; önceden verilmiş yargı” biçiminde felsefi ve sosyolojik açılardan tanımlanmıştır. Yukarıdaki çocuklardan hangisi dezavantajlı bir gruba karşı ön yargılı bir genelleme yapmıştır? A) Serhat B) Ege C) Emel D) Ceren E) Sinan 26- Yukarıdaki çocuklardan hangisinin ifadesinde alenen nefrete ve alay etmeye yönelik bir söylemle yapılan doğrudan ayrımcılık vardır? A) Emel B) Ceren C) Serhat D) Ege E) Sinan 27- Yukarıdaki çocukların ifadeleri ile göstermiş oldukları ayrımcılık türü eşleştirildiğinde hangi seçenekte yanlış yapılmıştır? A) Serhat – cinsiyet ayrımcılığı B) Ege- engellilik/özel gereksinime yönelik ayrımcılık C) Emel- etnik köken ayrımcılığı D) Sinan- dini inanç ayrımcılığı E) Ceren- sosyo-ekonomik düzeye yönelik ayrımcılık

28- Aşağıdakilerden hangisi, “toplumun çoğunluğunun sahip olduğu avantajlardan mahrum olmak,bu kaynaklardan yeterince pay alamamak” olarak tanımlanan kavramdır? A) Ötekileştirme B) Sosyal dışlanma C) Kalıp yargı D) Doğrudan ayrımcılık E) Damgalama 29- Ömer Öğretmen, sınıfında bazı yapısal düzenlemeler yapmış; okuma köşesi, zekâ oyunları köşesi, müzik köşesi gibi çeşitli köşeler

oluşturmuştur. Bu köşeleri oluştururken öncesi- sonrası fotoğrafları çekmiş ve bu fotoğrafları sınıf

albümüne ilave etmiştir. Ömer Öğretmen’in yapmış olduğu bu öz değerlendirme yöntemi için aşağıdakilerden hangisine örnektir diyebiliriz? A) Sevgili Günlük B) Benim Eşsiz Sınıfım C) Sevgili Meslektaşım D) Portfolyo E) Öz değerlendirme rubriği 30- Aşağıdaki okullardan hangisinde kapsayıcı eğitimin kalitesi düşüktür? A) X okulunda kırk öğrenciye bir öğretmen düşmektedir. B) Y okulunda öğretmenler mülteci öğrencilerin entegrasyonuna yönelik hizmet içi eğitimler almışlardır. C) Z okulunda yürüme engelli öğrencinin kullanımı için engelli tuvaleti yaptırılmıştır. D) F okulunda özel gereksinimli öğrenciler için bireyselleştirilmiş eğitim programları uygulanmaktadır. E) K okulunda mevsimlik işçilerin çocukları için yetiştirme kursları düzenlenmektedir.

CEVAP ANAHTARI 1-D 9-A 17-B 25-C 2-C 10-D 18-C 26-E 3-A 11-D 19-D 27-D 4-A 12-C 20-A 28-B 5-E 13-B 21-D 29-B 6- C 14-B 22-A 30-A 7-E 15- E 23-B 8-B 16-A 24-E

evre Eğitimi ve İklim Değişikliği 1. ...................., “Yeryüzünün herhangi bir yerinde egemen olan fiziki coğrafya denetçilerinin ve uzun süreli atmosfer dolaşımı düzeneklerinin oluşturduğu sürekli yağış ve nem açığı koşulları ya da hidroklimatolojik kuraklıktır.” ; başka bir deyişle coğrafi ve/ ya da klimatolojik kurak olma durumudur. Yukarıdaki ifadede boş bırakılan yere yazılması gereken kavram aşağıdakilerden hangisidir? A) Kuraklık B) Aridite C) İklimsel değişkenlik D) İklim değişikliği E) Atmosfer

2. Türkiye’de toplam kullanılabilir su tutarı, kaç milyar m 3

tür? A) 112 milyar m 3 B) 112 milyon m 3 C) 112 milyar m 2 D) 114 milyar m 3 E) 115 milyar m 2

3. Kalkınma Bakanlığı, (2014; DSİ, 2020) dikkate alındığında, Türkiye’de kişi başına yaklaşık olarak yıllık ortalama ne kadar su düşmektedir? A) 1150 m 3 B) 1250 m 3 C) 1350 m 3 D) 1450 m 3 E) 1550 m 3

4. Aridite İndisi’ne göre Türkiye’de çölleşmeye eğilimli yarıkurak ve kurakça-yarınemli araziler, ülke topraklarının yaklaşık yüzde kaçını kaplar? A) % 20’sini B) % 30’unu C) % 35’ini D) % 25’ini E) % 10’unu

5. Aşağıdaki verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? A) Türkiye su zengini bir ülke değildir. B) Türkiye’nin su iklimindeki mevsimsellik ve yıllar arası değişkenlik dikkat çekici derecede yüksektir. C) Türkiye’de gerçek çöllerin yer aldığı çok kurak ve çöl benzeri koşulların yaşandığı gerçek kurak (arid) araziler yoktur. D) Türkiye’de, aridite koşullarına göre, farklı şiddetlerde çölleşmeye açık ya da çölleşmeden etkilenebilirliği olan, yarıkurak, kurakça-yarınemli ve nemlice-yarınemli bölge ve yöreler vardır . E) Türkiye’deki egemen iklim tipi ise, birçok farklı bölgesel alt iklim ve yağış rejimi tipleri bulunmasına karşın, karasal iklimidir.

6. “Yeryüzünün herhangi bir yerinde egemen olan fiziki coğrafya denetçilerinin ve uzun süreli atmosfer dolaşımı düzeneklerinin oluşturduğu sürekli yağış ve nem açığı koşulları ya da hidroklimatolojik kuraklıktır.”; başka bir deyişle coğrafi ve/ ya da klimatolojik kurak olma durumudur. Yukarıdaki ifadede boş bırakılan yere yazılması gereken kavram aşağıdakilerden hangisidir? A) Kuraklık bölge B) Aridite C) İklimsel değişkenlik D) İklim değişikliği E) Arid bölge

7. Birleşmiş Milletler himayesinde İklim Değişikliği Paneli (IPCC) kaç yılında kurulmuştur? A) 1988 B) 1989 C) 1990 D) 1992 E) 1995

8. Sanayi Devrimi’nden bu yana gerçekleşen karbondioksit (CO2) ve diğer sera gazı emisyonlarının atmosferde birikmesi sonucunda gezegenimizin yüzey sıcaklığının ortalama yaklaşık kaç derece kadar artış göstermiş olduğu belirlenmiştir?. A) 1.0°C B) 1.1°C C) 1.2°C D) 1.3°C E) 1.5°C

MODÜL 6 EVRE EĞİTİMİ VE İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ TEST Ömer USLU

Ömer USLU (@omeruslu06etkinlikleri)

9. Yaklaşık olarak Sanayi Devrimi’nden beri okyanus suyu asitlenme miktarı % kaç oranında artmıştır? A) %15 oranında artmıştır. B) %20 oranında artmıştır. C) %25 oranında artmıştır. D) %30 oranında artmıştır. E) %35 oranında artmıştır.

10. NASA verilerine göre ; 1994 yılından beri, yıllık olarak toplamda kaç milyar ton civarında buzul kaybolmuştur? A) 360 milyar ton civarında B) 380 milyar ton civarında C) 390 milyar ton civarında D) 395 milyar ton civarında E) 400 milyar ton civarında

Endüstri devrimi ile beraber üretimin artması Doğal kaynakların aşırı kullanımı Şehirlerin çok büyümesi Oluşan zararlı atıkların çok büyük miktarlara ulaşması Nüfusun azalması

11. Yukarıda verilenlerden kaç tanesi doğal çevrenin kirlenme- sine sebep olmuştur?

A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1

12. Aşağıdakilerden hangisi küresel iklim değişikliği ile ilgili oalrak geleceğimiz için üzerinde önemle durulması gereken konular arasında yer almaz? A) Sera gazı emisyonlarının azaltılması B) Temiz ve korunmuş çevre C) Biyoçeşitliliğin korunması D) Ortalama insan ömrünün kısalması E) İklim değişikliğinin yavaşlatılması

13. Küresel iklimin kaç bileşeni bulunur? A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1

14. BM ölleşme ile Mücadele Sözleşmesi (UNCCD) Sekreteryası tarafından yayımlanan “Sayılarla Kuraklık 2022 Raporu’na göre aşağıdaki verilenlerden hangisi yanlıştır? A) 55 milyon insanın her yıl kuraklıktan doğrudan etkilenmektedir. B) Kuraklık dünyanın hemen her yerinde hayvancılık ve tarım için en ciddi tehlike haline gelmektedir. C) Kuraklıkların dünya genelinde en büyük tehditlerden biridir. D) Su ve gıdaya erişimde eşitsizlikler tüm dünya için önemli bir güvenlik sorunudur. E) 2100 yılına kadar 316 milyon insanın su kıtlığı, kuraklık, tarımsal verimin azalması nedeniyle göç etmesinin beklenmektedir.

1-sıcaklık, 2-basınç, 3-rüzgâr, 4-yağış, 5-bulut, 6-nem 15. Yukarıdakilerden hangileri iklim sisteminin öğeleri içerisinde yer alır? A) 1-2-3 B) 3-4-5 C) 2-3-4-5 D) 1-2-3-4-5 E) 1-2-3-4-5-6

16. ............................., teknik olarak elektromanyetik radyasyona (ışınım) karşılık gelmesine karşın, kısaca Güneş ışınımı olarak da adlandırılır. Yukarıdaki ifadede boş bırakılan yere yazılması gereken kavram aşağıdakilerden hangisidir? A) Radyant enerji B) Güneş sabiti C) Güneş ışınımı D) Presesyon E) Revolusyon

17. Güneş sabitinin değeri aşağıdakilerden hangisidir? A) Sc = 1366 W/m2’dir. B) Sc = 1367 W/m2’dir. C) Sc = 1368 W/m2’dir. D) Sc = 1369 W/m2’dir. E) Sc = 1370 W/m2’dir.

MODÜL 6 EVRE EĞİTİMİ VE İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ TEST Ömer USLU

Ömer USLU (@omeruslu06etkinlikleri)

18. Yeryüzüne işleyen ve orada emilen ışınım aşağıdakilerden hangisini gerçekleştirmez? A) Rüzgar hareketliliğini dengeler. B) Yüzeyi ısıtır. C) Suyu buharlaştırır. D) Karları eritir. E) Toprak örtüsünü ısıtır.

19. “ Yerkürenin kendi ekseni çevresindeki dönüşüdür. Yerkürenin kuzey ve güney kutup noktalarını birbirine bağlayan ekseni çevresinde 24 saatte tamamladığı bu hareketi sonucunda, gece ve gündüzün günlük döngüsü oluşur.” Tanımı verilen hareket hangisidir? A) Presesyon B) Atmosfer penceresi C) Güneş sabiti D) Rotasyon E) Revolusyon

20. “Yerkürenin Güneş’in çevresindeki yörüngesini, başka bir deyişle ekliptik düzlemini izleyerek yaptığı dönüş hareketidir.” Tanımı verilen hareket hangisidir? A) Presesyon B) Atmosfer penceresi C) Güneş sabiti D) Calvin Döngüsü E) Revolusyon

21. “Dünya’nın rotasyon sırasında, başını sallayan bir topaç gibi yalpalayarak yaptığı dönüş hareketidir. Bu hareketinin nedeni, Dünya’nın Ekvator bölgesinin şişkin ve ekseninin eğimli olması ve bunun sonucunda Güneş’in ve Ay’ın, yerkürenin çeşitli bölümleri üzerinde farklı çekim yapmalarıdır.” Tanımı verilen hareket hangisidir? A) Presesyon B) Atmosfer penceresi C) Plaka tektoniği D) Calvin Döngüsü E) Revolusyon

22. Aşağıdaki verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? A) Levha tektoniği, doğal Dünya’daki üç ana iklim zorlama etmeninden biridir. B) Levha tektoniği, milyonlarca yıl boyunca çok yavaş çalışır. C) Milankoviç döngüleri, Dünya ekseninin eğimindeki ve Dünya'nın Güneş çevresindeki yörüngesinin şeklindeki yavaş değişikliklerin yerküre iklimi üzerindeki etkisi, yani orbital zorlamasıdır. D) Levha hareketleri, yılda on - on beş metreye değişen bir yavaş hareket olarak gerçekleşir. E) Levha hareketlerinin yavaş oluşu kıtaların parçalanmasına ve okyanus havzalarının oluşmasına neden olur.

23. Gerçekte yeryüzünün ortalama sıcaklığı yaklaşık kaç °C’dir? A) 14 °C’dir. B) 15 °C’dir. C) 16 °C’dir. D) 17 °C’dir. E) 18 °C’dir.

24. “...................., atmosferdeki gazların gelen Güneş ışınımına karşı geçirgen, buna karşılık geri salınan uzun dalga boylu yer ışınımına karşı çok daha az geçirgen olması nedeniyle, yerkürenin beklenenden daha fazla ısınmasını sağlayan ve ısı dengesini düzenleyen doğal süreç olarak tanımlanabilir.” Yukarıdaki ifadede boş bırakılan yere yazılması gereken kavram aşağıdakilerden hangisidir? A) Güneş ışınımı B) Atmosfer penceresi C) Sera etkisi D) Calvin Döngüsü E) Küresel ısınma

25. “196 taraf ülkece kabul edilen Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği erçeve Sözleşmesi (BMİDS) Paris Antlaşması, kaç yılında imzalanmıştır?” A) 12 Aralık 2015 B) 4 Kasım 2016 C) 12 Aralık 2016 D) 4 Kasım 2015 E) 12 Aralık 2014

MODÜL 6 EVRE EĞİTİMİ VE İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ TEST Ömer USLU

Ömer USLU (@omeruslu06etkinlikleri)

26. Sözleşme kuralları gereğince, Türkiye BMİDS’ye, hangi tarihte taraf ülke olarak kabul edildi? A) 24 Mayıs 2000 B) 24 Mayıs 2001 C) 24 Mayıs 2002 D) 24 Mayıs 2003 E) 24 Mayıs 2004

27. Paris Antlaşması’nın, taraflarca yürütülecek olan artan düzeyde azimkâr ya da güçlendirilmiş iklim eylemlerinin kaçar yıllık döngülerine dayanarak çalışması öngörülmüştür? A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 E) 3

28. Ülkemiz hangi tarihte BMİDS Paris Antlaşması’na resmi olarak taraf oldu? A) 10 Kasım 2017 B) 10 Kasım 2018 C) 10 Kasım 2019 D) 10 Kasım 2020 E) 10 Kasım 2021

29. Ülkemizde “Sıfır Atık” başlığını taşıyan atık politikası hangi yıldan itibaren yürütülmektedir? A) 2018 B) 2017 C) 2016 D) 2015 E) 2014

30. “Sıfır Atık” anlayışının hedefleri içerisinde aşağı-dakilerden hangisi yer almamaktadır? A) Atık çıkarmanın azaltması B) Atıkları değerlendirme konusunda insanlara yeni bir bilinç kazandırmayı C) Tüketicilerin tüketim alışkanlıklarını değiştirmeyi D) Tüketicilerin atık oluşumuna sebep olan tüketimlerini gözden geçirmelerini E) Katkı maddelerinin kullanımının azaltılması

31. ....................................., öncülüğünde bir grup bilim insanının 2009 yılında yayımladığı “Gezegenin Sınırları: İnsanlık İçin Güvenli Alanı Araştırmak” isimli bilimsel makale, gezegenimizde yaşamın sürmesi için 9 kritik eşik belirlemiştir. Bu bilimsel makelenin öncülüğünü yapan bilim insanı kimdir? A) Hasegawa -2009 B) Leakey -2008 C) Fangmeier -2007 D) Johan Rockström -2009 E) Fleisher -2006

32. “Sürdürülebilir kalkınma kavramı ilk kez, 1987 yılında Dünya evre ve Kalkınma Komisyonu’nca hazırlanan ................................................................ “Bugünün gereksinimlerini, gelecek kuşakların gereksinimlerini karşılama yeteneğinden ödün vermeden karşılayan kalkınma” olarak tanımlanmıştır. Yukarıdaki ifadede boş bırakılan yere yazılması gereken kavram aşağıdakilerden hangisidir? A) Brundtland (Ortak Geleceğimiz) Raporu’nda B) BM Binyıl Kalkınma Hedefleri’nde C) Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Zirvesi’nde D) İklim Eylemi Raporu’nda E) BM İklim Değişikliği erçeve Sözleşmesi Sekretaryası

33. Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları (BM SKA) kaç ana amaçtan oluşmaktadır? A) 19 B) 18 C) 17 D) 16 E) 15

34. Birleşmiş Milletler (BM) tarafından Dünya evre ve Kalkınma Komisyonu hangi yılda kurulmuştur? A) 1986 B) 1985 C) 1984 D) 1983 E) 1982

35. Yeşil atıların Başlıca evresel İşlev ve Yararları arasında hangisi gösterilemez? A) Kentin Havasını Isıtırlar B) Enerji ve Sağlık Bakım Maliyetlerini Azaltırlar: C) Kentsel Selleri Önlerler D) Suyu Süzerler E) Gıda Güvenliğini Geliştirirler

MODÜL 6 EVRE EĞİTİMİ VE İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ TEST Ömer USLU

Ömer USLU (@omeruslu06etkinlikleri)

36. “Bugün yaklaşık 3.9 milyar insanın yaşadığı kentlerin toplam yüzölçümü yeryüzünün sadece % .................................... kaplamaktadır.” Yukarıdaki ifadede boş bırakılan yere yazılması gereken kavram aşağıdakilerden hangisidir? A) 17’sini B) 15’ini C) 8’sini D) 4’ünü E) 2’sini

37. Atmosfersin katmanları yer kabuğuna yakınlığına bağlı olarak aşağıdan yukarıya doğru sıralandığında hangisi doğru olur? A) Stratosfer - Troposfer –Mezosfer – Termosfer- Ekzosfer B) Troposfer – Stratosfer – Mezosfer – Termosfer- Ekzosfer C) Troposfer – Termosfer – Mezosfer – Stratosfer - Ekzosfer D) Troposfer – Stratosfer – Mezosfer – Ekzosfer - Termosfer E) Termosfer – Stratosfer – Mezosfer – Troposfer - Ekzosfer

38. Hükümetlerin İklim değişikliği Paneli’nin kısaltılması aşağıdakilerden hangisidir? A) IPCC B) IEA C) UNDP D) HIDP E) HFC

39. Sanayi Devrimi’nden bu yana okyanuslarda asitlenme miktarı yüzde kaç artmıştır? A) % 20 B) % 30 C) % 35 D) % 25 E) % 40

40. Buharlaşma, yağış, rüzgar ve benzeri meteorolojik olaylar atmosfersin hangi katmanında gerçekleşir? A) Stratosfer B) Troposfer C) Mezosfer D) Ekzosfer E) Termosfer

41. “Yeryüzünün herhangi bir yerinde egemen olan fiziki coğrafya denetçilerinin ve uzun süreli atmosfer dolaşımı düzeneklerinin oluşturduğu sürekli yağış ve nem açığı koşulları ya da hidroklimatolojik kuraklıktır.”; başka bir deyişle coğrafi ve/ ya da klimatolojik kurak olma durumudur.” Açıklaması verilen kavram aşağıdakilerden hangisidir? A) Kuraklık B) Aridite C) İklimsel değişkenlik D) İklim değişikliği E) Atmosfer 42. “Yeryüzündeki çeşitli sistemlerce kullanılan doğal su varlığının, belirli bir zaman süresince ve bölgesel ölçekte uzun süreli ortalamanın ya da normalin altında gerçekleşmesi sonucunda, temel olarak şiddet, süre ve coğrafi yayılış bileşenleri ile nitelendirilebilen üç boyutlu bir doğa olayı biçiminde etkili olan su açığı ve yetersizliğidir.” Açıklaması verilen kavram aşağıdakilerden hangisidir? A) İklimsel değişkenlik B) Aridite C) Kuraklık D) İklim değişikliği E) Atmosfer

43. Fizik yasalarına göre sera etkisi olmasaydı yerkürenin salım sıcaklığı kaç °C olurdu? A) +28 B) +18 C) –08 D) –18 E) –28

44. Aşağıdakilerden hangisi yerküre atmosferindeki doğal sera gazları içerisinde yer almaz? A) Su buharı H2O B) Karbondioksit CO2 C) Metan CH4 D) Nitröz Oksit N2O E) Karbon monoksit (CO)

1.B 2.A 3.C 4.B 5.E 6.B 7.A 8.C 9.D 10.E 11.B 12.D 13.A 14.E 15.E 16.C 17.B 18.A 19.D 20.E 21.A 22.D 23.B 24.C 25.A 26.E 27.C 28.E 29.B 30.E 31.D 32.A 33.C 34.D 35.A 36.E 37.B 38.A 39.B 40.B 41.B 42.C 43.D 44.E

Uzman öğretmenlik sınavı çıkabilecek sorular, soru örnekleri öğrenme ve öğretmen süreçleri

MEB ilkokul ortaokul lisede yeni müfredat matematik konularını ve detaylarını açıkladı

Yeni Müfredat; Yoğun Dersler ve Sınav Stresi ile Günleri Heba Olan Çocuklara Katkı Sunacak mı?

Yaz tatili yapılmayabilir MEB’in çalışması öğretmenlerin tatilini etkileyebilir

MEB karar verdi 5 gün dersler iptal ilkokul ortaokul lise 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12. sınıflar

Bakan Yusuf Tekin'den Öğretmenlerin Yaz Tatiline Açıklama

öğretmenlerin artırımlı ek ders ücretlerinin artırılması için dava

Kepekçi: Eğitim çalışanlarına şiddete kim dur diyecek diyecek, bakan sessizliğini koruyor

Öğretmenler dikkat haziran yaklaşıyor başvuruları unutmayın

AÖF yeni dönem sınav takvimi açıklandı sınav tarihleri ve dikkat edilecek hususlar

Yeni müfredatta ders süreleri 30 dakikaya ders sayısı 5-6-7’ye düşürülüyor mu