Öğretmenler göreve başladıklarında zorunlu hizmete tabi olurlar. Zorunlu hizmet süresi görev yapılan İle ve okula göre değişmektedir. Öğretmenlerin zorunlu hizmetinde illerin bulunduğu hizmet bölgesi ile okulun/kurumun hizmet alanı etkili olur.
Tüm illerde 1-2-3 hizmet alanındaki okullar/kurumlar zorunlu hizmet alanında sayılmaz. Yani bu kurumlarda zorunlu hizmet tamamlanmaz. Yine tüm illerde 4-5-6. Hizmet alanında olan kurumlar ise zorunlu hizmet yapılabilen kurumlardır. Hizmet bölgesi ve alanı alınabilecek hizmet puanında de etkilidir. Örneğin birinci hizmet bölgesinde bulunan İzmir'de birinci hizmet alanında olan bir okulun hizmet puanı ile ikinci hizmet bölgesinde bulunan İstanbul'da birinci hizmet alanındaki bir kurumun puanı aynı değildir. Hizmet bölgesinin numarası (1-2-3) ve hizmet alanının numarası (1-2-3-4-5-6) arttıkça puanda artar. Bu durumda en yüksek puanlı okullar 3. hizmet bölgesinde 6.hizmet alanında (3/6) olanlardır. Zorunlu hizmetin tamamlanmasında da bu durum etkili olup en az sürede tamamlanacak kurumlar (3/6) kurumlar olup 3 yılda tamamlanır.
19.6.2020 itibariyle yapılan düzenlemeye göre 4-5-6. hizmet alanındaki okullarda çalışan (zorunlu hizmeti tamamlamış ya da muaf) tüm öğretmenler hizmet puanını yüzde 50 arttırımlı alacaklardır. Geçmişte daha kısıtlı olan arttırmlı puan bu yıl genişletilmiştir.
İl dışı yer değiştirmelerde Milli Eğitim Bakanlığı ihtiyaç durumları da göz önüne alınarak her kurumu sisteme yansıtmamakta yani tercihlere açmamaktadır. Buradaki en büyük etkenler; öğretmen bulma güçlüğü çekilen kurumların daha çok boşalmaması çabası ve bazı illerde ihtiyaç olan kurumlar olduğu gibi aynı zamanda norm fazlası öğretmenlerin de bulunmasıdır.
Örneğin ildeki Matematik normu 1.000 olsun. mevcutta 900 öğretmen varsa ihtiyaç 100 olması gerekirken tüm okulların ihtiyacı tarandığında 150 açık olabilmektedir. Bu durumda kadrosu dolu okullarda norm fazlası (50) öğretmen bulunduğu anlamı çıkar.
MEB bu yıl iller arası yer değiştirmelerde 74.756 kadroyu sisteme yansıtmış yani tercihlere açmıştır. Bu kadroların bölgelere göre dağılımını aşağıda görmeniz mümkündür.
Türkiye'deki toplam öğretmen açığının 74.756'dan fazla olduğu bir gerçektir. Fakat MEB bu kadar kadroyu açmıştır. Bu kadrolar; alanlar ve iller bazında ihtiyaçlara göre illerin ne kadar kadro açacakları illere bildirilmekte ve iller tarafından sisteme yansıtılmaktadır. Yani A iline alanlar bazında belli sayıda kontenjan açması bildirilmekte ve İl MEM'ler de buna göre siteme yansıtmaktadırlar.
Bazı öğretmenlerin "B okulunda alanımda açık var ama sistemde açılmıyor" serzenişleri tüm kadroların yansıtılmamasından kaynaklanmaktadır.
İller arası yer değiştirmelerden sonra başlayacak özür grubu atamalarında ise yönetmelik gereği açık bulunan tüm kadroların sisteme yansıtılma zorunluluğu vardır.
BİRİNCİ HİZMET
BÖLGESİ İLLERİ
İKİNCİ HİZMET
BÖLGESİ İLLERİ
ÜÜNCÜ HİZMET BÖLGESİ İLLERİ
Adana
Adıyaman
Ağrı
Afyonkarahisar
Artvin
Ardahan
Aksaray
Bayburt
Batman
Amasya
ankırı
Bingöl
Ankara
Elazığ
Bitlis
Antalya
Erzincan
Diyarbakır
Aydın
Giresun
Erzurum
Balıkesir
Gümüşhane
Hakkari
Bartın
İstanbul
Iğdır
Bilecik
Kahramanmaraş
Kars
Bolu
Kastamonu
Mardin
Burdur
Kırşehir
Muş
Bursa
Kilis
Siirt
anakkale
Malatya
Şırnak
orum
Nevşehir
Tunceli
Denizli
Niğde
Van
Düzce
Ordu
Edirne
Rize
Eskişehir
Sivas
Gaziantep
Şanlıurfa
Hatay
Tokat
Isparta
Yozgat
Mersin
İzmir
Karabük
Karaman
Kayseri
Kırıkkale
Kırklareli
Kocaeli
Konya
Kütahya
Manisa
Muğla
Osmaniye
Sakarya
Samsun
Sinop
Tekirdağ
Trabzon
Uşak
Yalova
Zonguldak
15.718 (4-5-6 Yani Zorunlu .Hizmet alanı)
10.547 (1-2-3 Hizmet Alanı)
Toplam: 26.265
38.148(4-5-6 Yani Zorunlu .Hizmet alanı)
1.022 (1-2-3 Hizmet Alanı)
Toplam: 39.170
9.166 (4-5-6 Yani Zorunlu .Hizmet alanı)
155 (1-2-3 Hizmet Alanı)
Toplam: 9.321
Sisteme yansıtılan kadro sayısı: 74.756
Maksut BALMUK
Simülasyonlu, il dışı öğretmen nakil robotu yayında
kaynak: http://www.memurlar.net/haber/920405/il-disi-ogretmen-nakillerinde-bilinmesi-gerekenler.html
