14183,03%0,27
42,73% 0,04
50,18% 0,01
5943,69% -0,31
9579,44% -0,27
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2024-2025 eğitim öğretim yılına ait kritik istatistikleri kamuoyu ile paylaştı. Türkiye genelinde 17,9 milyonu aşkın öğrencinin eğitim aldığı belirtilen raporda, en dikkat çekici veri öğretmen başına düşen öğrenci sayısındaki düşüş oldu. Ortaöğretimde bu sayı 12'den 11'e gerilerken, okullaşma oranları özellikle 5 yaş ve ilkokul düzeyinde tarihi seviyelere ulaştı. MEB, verilerin eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirdiğini vurguladı.
Eğitime Erişimde Rekor Yıl: MEB, 2024-2025 İstatistikleriyle Türkiye’nin Eğitim Karnesini Açıkladı
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Türkiye’nin eğitim-öğretim sistemindeki mevcut durumu ve ilerleme düzeyini gözler önüne seren 2024-2025 istatistiklerini kamuoyuyla paylaştı. Açıklanan veriler, eğitime erişimde kapsayıcılığın önemli ölçüde artırıldığını ve sınıf mevcudu yoğunluğunun azaltılması yönünde ciddi adımlar atıldığını ortaya koydu.
Geçen eğitim-öğretim yılında, ülke genelinde örgün eğitim kapsamında okul öncesinden ortaöğretime kadar 17 milyon 956 bin 523 öğrenci eğitim aldı. Bu büyük kitlenin 15 milyon 366 bin 143'ü resmi okullarda yer alırken, özel öğretim kurumlarındaki öğrencilerin toplam örgün eğitim içindeki oranı yüzde 9,1 olarak kaydedildi. Kademelere göre dağılım incelendiğinde; ilkokulda 5,7 milyon, ortaokulda 5,1 milyon ve ortaöğretimde 5,3 milyon öğrenci bulunduğu görüldü. Ortaöğretimdeki öğrencilerin yaklaşık 3,1 milyonu genel liseleri tercih etti.
Eğitimde kalitenin artırılması için hayati önem taşıyan öğretmen ve derslik sayısı göstergelerinde de çarpıcı bir yükseliş yaşandı. 2024-2025 döneminde örgün eğitimdeki öğretmen sayısı 1 milyon 187 bin 409’a ulaştı. Bu sayının 1 milyon 9 binden fazlası resmi okullarda görev yaptı. Toplam öğretmen sayısındaki 18 bin 513 kişilik artışın 16 bin 274’ü resmi okullarda gerçekleşti.
Aynı dönemde, örgün eğitimde kullanılan derslik sayısı 753 bin 571’e yükseldi. Bir önceki yıla göre derslik sayısındaki 10 bin 742’lik artışın 10 bin 177’si yine resmi okul binalarında sağlandı.
Bu artan yatırım ve atama politikalarının en somut karşılığı, öğretmen ve derslik başına düşen öğrenci sayılarındaki belirgin düşüş oldu.
Derslik başına düşen öğrenci sayısı ise ilkokulda 23, ortaöğretimde 20 olarak ölçüldü. Bu veriler, sınıflardaki kalabalığın azaldığını ve birebir eğitime daha fazla odaklanma imkanının oluştuğunu gösteriyor.
MEB’in kapsayıcılık politikaları sayesinde, net okullaşma oranları da yükselişini sürdürdü:
Yükseköğretim de dahil edildiğinde hesaplanan ortaöğretimde düzeltilmiş net okullaşma oranı yüzde 87,88 ile rekor seviyelere yaklaştı.
Bakanlık, istatistiklerin sadece sayısal değerler olmadığını, aynı zamanda eğitimde fırsat eşitliğini güçlendiren politikaların somut karşılığı olduğunu vurguladı. Açıklamada, 344 binin üzerinde öğrencinin burs imkanlarından yararlandığı, 281 binin üzerinde öğrencinin taşımalı eğitim ile okula erişiminin sağlandığı ve yarım milyon kapasiteli pansiyonlarla barınma hizmeti sunulduğu belirtildi.
MEB, bu verilerin, eğitime erişimin sosyoekonomik koşullardan bağımsız olarak desteklendiğini ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli gibi köklü reformların dijital platformlar (EBA, MEBİ, OGM Materyal) ile bütüncül bir şekilde desteklendiğini ifade etti.
Veri politikasındaki amaçlarla sınırlı ve mevzuata uygun şekilde çerez konumlandırmaktayız. Detaylar için veri politikamızı inceleyebilirsiniz.