Uzman öğretmenlik başöğretmenlik sınavı için Bakan Özer`den flaş açıklama

<p>Uzman öğretmenlik sınavı tartışmaları devam ediyor. Öğremtenlerin sosyal medya üzerinden sınav iptal talepleri devam ediyor. Başta sitemiz olmak üzere sınavın kaldırılması için yapılan açıklamalar haber sitelerinde yer alıyor.</p>

<p>Artan uzman öğretmenlik sınavı tartışmaları Milli Eğitim bakanı Mahmut Özer'in katıldığı tüm programlarda karşısına çıkıyor. Bakan Özer her defasında sınavın yapılacağını söylüyordu.</p>

<p>Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer bir açıklama daha yaptı. Bakan Özer uzman öğremtenlik ve başöğretmenlik kariyer sınevlarının iptal edilip edilmeyeceği sorusunu yanıtladı. İşte Bakan Özer'in farklı bir bakış açısı ile soruya verdiği yanıt ve haberin detayları:</p>

<p>Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, uzman öğretmenlik sınavı ile ilgili konuştu. Bakan Özer, öğretmen kariyer basamakları kapsamında uzman öğretmenlik sınavı ile başöğretmenlik sınavının neden yapıldığına açıklık getirdi.  "</p>

<p>Eğitim verdiğimiz öğretmenlerin bu eğitimden ne aldığını ölçmenin başka yolu var mı, varsa birisi söylesin"Bakan Mahmut Özer Habertürk yazarı Fatih Altaylı'ya konuştu ve Özer şu açıklamalarda bulundu ;</p>

<p>“Eğer lisansüstü eğitiminiz var ise, doktoranız var ise, bu lisansüstü eğitim ve doktoranız öğretmenlik yaptığınız branş ile yüzde yüz alakalı değilse bile bu sizi sınavdan muaf tutuyor ve lisansüstü eğitimle uzman, doktora ile doğrudan başöğretmen oluyorsunuz. Ama ya gerisini ne yapacağız. Burada sayı yetersiz kalıyor.<br />  </p>

<p>Bu sınav başından belli idi. Uzaktan eğitimle 180 saatlik eğitim ve bu eğitimin sonuçlarını ölçmek için bir sınav yapacaktık. Burada ne ayıp var? Bakın Fatih Bey, mülakat da yapabilirdik. Ama mülakatlar ile ilgili Türkiye’de durumu siz de biliyorsunuz. Bitmek tükenmek bitmeyen spekülasyonlar olacaktı. </p>

<p>Bu yüzden mülakat istemedim. Mülakatı kaldırdım. Adil, tartışmasız bir sınav yapılsın dedim. Eğitim verdiğimiz öğretmenlerin bu eğitimden ne aldığını ölçmenin başka yolu var mı, varsa birisi söylesin. Anlamadığım, bir öğretmen nasıl olur da ölçme ve değerlendirmeye karşı çıkar.</p>

<p>Bugüne kadar eğitim sistemimizin başarısını veya başarısızlığını ve kalitesini hep öğrenci üzerinden ölçtük. Yani çıktıya baktık. Bunca yıldır bu yöntemle eğitim kalitemizi artırdığımızı söyleyemeyiz. Demek ki, farklı bir bakış açısı gerekiyor. </p>

<p>Eğitimdeki tüm bileşenleri ölçmek lazım. Yani okul ve öğretmen üzerinden de ölçmemiz lazım. Öğretmenlerimiz ne kadar yeterli, öğretmenlerimiz gelişen bilgiye ne kadar adapte olabiliyor ve bizim de bakanlık olarak fiziki altyapısını, okulların eğitim verme biçimindeki yeterliliği ölçmemiz gerekiyor. Çıktı üzerinden yaptığımız ölçümler bize sorunu tam göstermedi.”</p>

<p>Uzman öğretmenlik sınavı, maaş promosyonları, eğitime hazırlık ödeneği dahil gündeme ilişkin haberleri anasayfamızdan takip edebilirsiniz.</p>