El yazısı işkencesi, çocuklar okula gitmek istemiyor

Velilerin el yazısı tepkisi devam ediyor haberin detayı galerinin devamında ..

İlk okul 1. sınıfa başlayan öğrenciler el yazısına alışmakta ve öğrenmekte oldukça zorluk çekiyorlar.

Verilen ödevi yapmak işkence haline geliyor Velilerde öğrencilerle beraber zorlu bir süreçten geçiyor .El yazısına bir türlü alışamayan öğrenci ve velileri el yazısına olan tepkisi devam ediyor.

El yazısına alışamayan çocuk bu okula gitmek istemiyor . Veliler ne yapacağını şaşırıyor.

İlkokul birinci sınıflarda yazıya geçilmesiyle velilerden şikayetler de gelmeye başladı. Çünkü ilkokulda el yazısını yazmakta zorlanan çocuklar, okula gitmek istemiyor. Veliler, çocuklarının bu yazıyı yazarken parmaklarının ağrıdığından şikayetçi. Öğretmenler de Kitaplar bile düz yazı, bu yazının gerçek hayatta yeri yok diyerek düz yazıya geçilmesini istiyorlar

İlkokul birinci sınıf öğrencilerinin yazıya geçmesiyle her yıl olduğu gibi bu yıl da ailelerden el yazısıyla ilgili şikayetler gelmeye başladı. El yazısının çocukları okuldan soğuttuğunu belirten veliler, Milli eğitim Bakanlığı'ndan (MEB) uygulamanın kaldırılmasını ya da sadece ders olarak verilmesini talep ediyorlar.

Çünkü el yazısı ilkokullarda zorunlu ancak ortaokullarda uygulanmıyor. İlk dört yıl bu yazıyı öğrenen öğrenciler, üst sınıflarda dik yazı olarak da bilinen düz yazıya geçiyorlar. Ayrıca ilkokuldaki kitaplar da dahil akıllı tahtalar, tabletler olmak üzere her yerde düz yazı kullanılıyor ve gerçek hayatta el yazısının hiçbir karşılığı yok.

Üst sınıflarda öğretilmeli İlkokullarda el yazısını 2014-2015 eğitim öğretim yılından itibaren zorunlu tutan MEB, bu yıl da Türkçe Ders Programı'nda D, L, S, Ş, T, r, f, s, ş harflerinin yazımında değişiklik yaptı. Bu değişiklikle el yazısı uygulamasının gittikçe zorlaştırıldığını belirten İstanbul Üniversitesi HASAN Ali Yücel Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Gülşah Batdal Karaduman, ilkokula başlayan çocuklar için el yazısının çok yorucu olduğunu kaydediyor

Çocuğun yazısının okunaksız olmasının hem öğretmenler hem de veliler için iletişimi zorlaştırdığına dikkat çeken Karaduman, Öğrenciler, el yazısını çok küçük yaşlarda öğrenmeye çalıştıkları için el ve göz koordinasyonunu tam olarak sağlayamıyorlar ve bu yüzden öğrenmeye karşı motivasyonlarını kaybediyorlar. Bu durum çocukların okula karşı olumsuz tutum geliştirmelerine yol açıyor diyor.